第 13 课时 心有他人天地宽 诚信做人到永远考 点 聚 焦考 点 聚 焦考 点 拓 展考 点 拓 展第 13 第第┃ 心有他人天地宽 诚信做人到永远教 材 体 系教 材 体 系第 13 课时┃心有他人天地宽 诚信做人到永远教 材 体 系考点拓展考点聚焦教材体系第 13 第第┃ 心有他人天地宽 诚信做人到永远考 点 聚 焦考点拓展考点聚焦教材体系考点 1 宽容 换位思考 与人为善 平等待人 中考考点要求：1. 了解宽容是一种美德，学会换位思考，能够与人为善。2. 知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，能够平等待人，不自傲或自卑。问题解读1. 什么是宽容？ 宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。第 13 第第┃ 心有他人天地宽 诚信做人到永远考点拓展考点聚焦教材体系2. 宽容有何意义？ (1) 宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；就能赢得友谊，获得更多的朋友。 (2) 宽容，是一种境界。一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。 (3) 善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。3. 宽容要注意哪些问题？怎样做到宽容？ (1) 当我们无意之中伤害别人时，要体谅尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。 (2) 当我们受到他人无意的伤害时，也要真诚接纳，理解、原谅他人。 (3) 宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的。我“”“”们决不迁就 坏人恶人 ，在原则问题上不能让步。 (4) 我们不仅要宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己。第 13 第第┃ 心有他人天地宽 诚信做人到永远考点拓展考点聚焦教材体系4. 如何理解“己所不欲，”勿施于人 ？ (1) 含义：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。 (2) 我们在谋求自己的生存与发展的同时，也要帮“助别人生存与发展，即做到 己欲立而立人，己欲达”而达人 。 (3) 实质：关心他人、尊重他人、理解他人。5. 换位思考的含义、要求、实质。 (1) 含义：换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制。 (2) 要求：它客观上要求我们将自己的内心世界与对方联结起来，站在对方的立场上体验和思考问题。 (3) 实质：换位思考是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。第...
