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(陕西专用)2019版中考历史一练通 第二部分 专题线索串联 专题二 民族关系的发展教学课件-人教版初中九年级全册历史课件

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专题二 民族关系的发展线索 1 中国古代民族关系的发展一、民族关系发展的表现1. 春秋战国:兼并战争不断,各民族之间相互兼并与交融,客观上促进了各民族的联系和发展,为秦统一奠定基础2. 秦朝:北击匈奴、南征百越,在北方设九原郡,南方设桂林郡、南海郡、象郡,修筑灵渠,促进了当地经济的发展3. 两汉时期(1) 汉武帝时期,派遣卫青、霍去病出击匈奴,解除了匈奴对北部边境的威胁。东汉时期,窦固、窦宪先后打败了北匈奴,解除了匈奴对东汉的威胁(2) 张骞两次出使西域;东汉班超经营西域(3) 公元前 60 年,设立西域都护(标志着西域正式归属中央,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区) , 在西南夷地区设郡 , 在南越设南海等九郡(4) 汉元帝时昭君出塞 , 通过和亲,促进了与北方民族的交融和经济文化交流4. 魏晋南北朝时期:边疆少数民族与汉族在北方杂居相处,出现了民族交融的趋势。北魏孝文帝改革 , 迁都洛阳,推行汉化政策,有利于北方经济的恢复和发展,推动了北方各少数民族的封建化进程,促进了我国的民族交融5. 隋唐时期(1) 唐太宗推行较为开明的民族政策,如任用少数民族首领管理少数民族地区等(2) 唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗,靺鞨首领为渤海郡王,南诏首领为云南王(3) 实行“和亲”政策,如文成公主、金城公主入藏(4) 在西北地区设立安西都护府(唐太宗时设立,管辖西域天山南麓地区)和北庭都护府(武则天设立,管辖西域天山北麓地区),管理边疆少数民族事务6. 宋元时期(1) 两宋时期:民族关系的主要特点是“和”“战”并存,“和”是主流。①北宋真宗时,契丹族建立的辽与北宋在订立澶渊之盟后,保持了长久的和平。② 11 世纪时,党项族建立的西夏与北宋议和,西夏积极吸收中原文化,边境贸易兴旺。③ 1127 年,女真族建立的金灭北宋。④南宋抗金名将岳飞在郾城大败金兵。⑤ 1141 年,南宋与金议和,形成宋金对峙局面(2) 元朝时期:民族交融出现新高潮。进入中原地区的契丹人、女真人与汉族互相交融;定居中国的波斯人、阿拉伯人长期同汉族、蒙古族、畏兀儿 ( 今维吾尔族 )等族交融,形成了新的民族——回族;元朝政府在中央设宣政院负责管辖西藏地区事务,西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域7. 清朝时期(1) 西藏:顺治帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”,康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”,此后历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封;雍正帝时设置...

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