电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

(陕西专用)2019版中考历史一练通 第二部分 专题线索串联 专题三 改革与制度创新教学课件-人教版初中九年级全册历史课件

(陕西专用)2019版中考历史一练通 第二部分 专题线索串联 专题三 改革与制度创新教学课件-人教版初中九年级全册历史课件(陕西专用)2019版中考历史一练通 第二部分 专题线索串联 专题三 改革与制度创新教学课件-人教版初中九年级全册历史课件(陕西专用)2019版中考历史一练通 第二部分 专题线索串联 专题三 改革与制度创新教学课件-人教版初中九年级全册历史课件(陕西专用)2019版中考历史一练通 第二部分 专题线索串联 专题三 改革与制度创新教学课件-人教版初中九年级全册历史课件
专题三 改革与制度创新线索 1 中外历史上的重大改革概览分期性质史实改革内容古代封建性质商鞅变法 ( 秦国 )废除奴隶制,确立封建专制孝文帝改革 ( 北魏 )接受中原先进的汉文化忽必烈改制 ( 元朝 )接受中原先进的汉文化近代封建性质洋务运动 ( 清朝 )学习西方先进的军事生产技术资产阶级性质农奴制改革 ( 俄国 )废除落后的农奴制,发展资本主义经济明治维新 ( 日本 )学习西方政治、经济、社会生活戊戌变法 ( 清朝 )学习西方先进的政治制度现代社会主义性质新经济政策 ( 苏俄 )局部借鉴市场经济手段,发展生产力资产阶级性质罗斯福新政 ( 美国 )开创资产阶级政府干预经济的方式,完善资本主义市场经济体制社会主义性质中国特色社会主义改革建立社会主义市场经济体制,实行改革开放线索 2 中国历史上的重大改革1. 古代a. 商鞅变法(1) 开始时间:公元前 356 年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法(2) 时代背景:发生在战国社会大变革时期(奴隶社会向封建社会过渡)(3) 内容:承认土地私有;鼓励耕织,奖励军功;加强刑罚;建立县制(4) 影响:使秦国富强起来,为以后秦国统一全国打下了坚实的基础。商鞅变法是时代发展的需要,也是秦国统一大业的需要b. 北魏孝文帝改革(1) 背景:① 439 年,北魏统一北方,结束了十六国以来的分裂割据局面。②当时内迁的各族在生产、生活和习俗上,与汉族已无明显的区别。而鲜卑拓跋部因内迁较晚,仍保持鲜卑族的习俗,这种情况不利于北魏治理北方地区(2) 主要内容:迁都洛阳,穿汉服,学说汉语,采用汉姓,采用汉族官制、律令等(3) 意义:促进了鲜卑族的封建化,促进了民族交融,丰富和发展了中原文化c. 总结:两次改革从社会进程的发展来看,其主要的表现是促进了封建化进程;从改革的内容看,商鞅变法侧重于富国强兵,孝文帝改革侧重于移风易俗和制度创新2. 近代a. 洋务运动(1)19 世纪 60 年代到 90 年代,以奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为首的地主阶级洋务派掀起向西方学习先进技术的洋务运动(2) 主要内容:创办了一系列军事和民用工业,创办新式学堂,建立新式陆海军(3) 影响:客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展,为中国的近代化开辟了道路;同时也抵制了外国资本主义的扩张,但其主要目的是维护清政府的封建统治,它并未使中国走上富强道路,并未改变中国的社会性质b. 戊戌变法(1)1898 年,以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派进行...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

(陕西专用)2019版中考历史一练通 第二部分 专题线索串联 专题三 改革与制度创新教学课件-人教版初中九年级全册历史课件

您可能关注的文档

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

相关文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部