本专题中考命题的主要内容区域，出现材料题、综合探究题或问答题的概率较大，一般来说，命题趋势为以下几个方面：一是秦汉、隋唐、明清封建中央集权制度的加强，特别是考查秦汉和明清时期加强君主集权的措施；二是考查明清时期维护祖国统一，抵御外来侵略的积极行动；三是考查对祖国边疆的管辖措施；四是我国历代的对外关系，秦汉、隋唐、宋代的开放政策，与外国的友好往来如遣唐使、玄奘西游、鉴真东渡、马可 · 波罗来华、郑和下西洋等。清朝的闭关锁国及影响；五是历史上的中日关系等。禅让制概括原始社会后期，民主推选部落联盟首领的制度实例尧→→舜禹王位世袭制禹死后，启继承王位，王位世袭制取代禅让制，“公天下”变为“家天下”。一直延续至清朝结束一、中国古代政治制度西周的分封制目的为了加强对全国广大地区的统治内容周天子将王族、功臣及旧贵族的后代分封到各地做诸侯，建立诸侯国。诸侯必须服从周天子的命令，定期朝见交纳贡品，战时带兵随从天子作战作用通过分封制，不但巩固了对原来商朝地区的统治，而且扩大统治范围，加速了全国经济的发展郡县制雏形战国时，商鞅变法的措施中有建立县制的内容形成秦统一后，在地方推行郡县制，郡有郡守，县有县令，都由皇帝任免影响秦朝确立的郡县制，为历朝一直效仿沿用，对后世影响深远中央集权制度提出建立君主专制中央集权的封建国家的理论最早是由战国的韩非子提出确立秦始皇开创中央集权制度：①目的：为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝开创了一套封建专制主义的中央集权制度；②内容：最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权。中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。地方上推行郡县制秦的中央集权制度中央集权制度巩固——西汉汉景帝实行“”削藩 ，平定“七国之乱”。汉武帝颁布“推恩令”，削弱大诸侯国的实力；接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，加强思想统治。在当时有利于中央集权，为建立大一统的封建国家提供了理论依据完善——隋唐隋文帝用考试的办法选拔官吏，隋炀帝时设进士科，科举制完备起来；隋文帝时开创了三省六部制；唐朝时继续沿用并加以改革发展——元朝建立行省制度：中央设立中书省，地方设行中书省中央集权制度顶峰——明清明：在中央废丞相，设六部；在地方：设三司。设锦衣卫等特务机构监视百官，镇压人民；科举考试实行八股取士。清：设军机处；军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化；大兴...
