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(青海专版)中考历史总复习 第一编 教材知识梳理 第25讲 世界近代科学技术和思想文化课件-人教版初中九年级全册历史课件

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牛顿国别英国所处时代17 世纪著作《自然哲学的数学原理》《光学》成就(1) 力学:建立完整的力学体系。其中,“力学三大定律”对近代自然科学发展影响最大(2) 数学:创建微积分(3) 天文学发现万有引力定律评价是近代自然科学的奠基人之一,对近代自然科学的发展产生重大影响达尔文国别英国所处时代19 世纪中期著作《物种起源》观点认为生物是不断进化的,进化是“自然选择”的结果成就创立生物进化论学说影响及评价生物进化论的提出是生物科学的一次重大理论突破,也是人类思想史上划时代的大事。它的提出沉重地打击了神权统治的根基爱因斯坦20 世纪最伟大的科学家之一,他一生最重要的贡献是提出相对论,为原子弹的发明和原子能的应用提供理论基础,由此打开原子时代的大门科学家在社会发展中的作用 ( 理解 )科学家是科学技术的掌握者,科技发明的创造者,是推动人类文明进步的主要力量之一【易错易混】爱因斯坦为原子能的应用提供了理论基础,但不是原子弹的发明者。伏尔泰法国启蒙运动的开拓者和最著名的思想家之一(1) 强调天赋人权的思想,大胆揭露旧制度的弊端(2) 宣扬人身自由、思想自由和信仰自由,无情地批判天主教会和专制制度,反对等级特权和不平等现象(3) 还认为私有财产是神圣的孟德斯鸠(1) 反对君主专制制度,拥护君主立宪制。他重视政治制度的作用,《论法的精神》一书充分阐述了三权分立学说(2) 他把政权划分为立法、行政和司法三个部分,立法权应交给人民代表机关,司法权应该交给人民选举出来的陪审法庭,行政权由国王掌握,三权分开又互相制约(3) 三权分立原则后来成为资本主义国家政治制度普遍遵循的原则卢梭(1) 认为人类不平等的根源在于私有制,但又认为彻底消灭私有制是不可能的,主张平等享有财产(2) 卢梭反对保留君主制度,主张采取共和政体,全部政权归人民所有(3) 他认为国家是自由人民的“社会契约”,既要保证人民整体拥有最大权威,又要保证个人有不可剥夺的自由平等权利【易错易混】 (1) 伏尔泰主张开明君主专制,而不是主张推翻君主专制。(2) 欧洲第一次思想解放运动是文艺复兴,第二次思想解放运动是启蒙运动。文学家列夫 ·托尔斯泰国别 俄国时期 19 世纪代表作《安娜 · 卡列尼娜》《战争与和平》影响 其作品被列宁称为“俄国革命的镜子”,充分反映了19 世纪俄国的社会现象艺术家梵高荷兰 19 世纪后期成就卓著的后期印象派画家。他提倡在创作中吸收和撷取东方绘画的因素,自由...

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