第四部分 古诗文阅读专题十一 古诗词鉴赏考情分析年份考查篇目考查内容规律总结2018小学课内《山行》(唐 · 杜牧;七言绝句)1
考查对诗歌意象的提取能力
考查对诗歌内容的理解;对诗人精神的把握
古诗词阅读以唐诗为主,兼顾其他朝代
考点主要涉及赏析诗歌表达技巧、体悟诗人的情感志趣、把握诗歌意境、赏析词语的表达效果(炼字)、诗句朗读节奏的划分等
题材有爱国诗、田园诗、送别诗、悯农诗
2019 的考查范围为《课程标准( 2011 年版)》2017课内《望岳》(唐 · 杜甫;五言律诗)1
诗句朗读节奏的的划分
体悟诗人情感志趣
2016课内《春望》(唐 · 杜甫;五言律诗))1
理解诗歌内容
2015小学课内《小儿垂钓》(唐 · 胡令能;七言绝句)1
考情分析考情分析年份考查篇目考查内容规律总结2014课外《山行》(清 · 姚范;七言绝句)1
赏析词语的表达效果
把握诗人情感
要求掌握的 1—6 年级推荐背诵的 75 首古诗、 7—9 年级推荐背诵的 40首古诗词曲
2013《送李副使赴碛西官军》(唐 · 岑参;七言律诗)1
谈对诗歌主题的理解
2012《过山农家》(唐 · 顾况;六言诗句)1
对重点词语的理解和赏析
2011《西归绝句》(唐 · 元稹;七言绝句1
• 考点一 炼字 【真题链接】( 2018· 陕西中考改编,《山行》)“停车坐爱枫林晚”一句中的“晚”字用得无比精妙,请说说“晚”字的表达效果
【答案】①“晚”点明了时间,说明前两句是白天所见,后两句则是傍晚之景
②因为傍晚才有夕照,绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映,枫林才格外美丽
③诗人流连忘返,到了傍晚,还舍不得登车离去,足见他对红叶的喜爱
④因为停车甚久,观察入微,才能悟出第四