（陕西专用）版中考语文一练通 第一部分 积累和运用 专题五 课外名著阅读教学课件-人教版初中九年级全册语文课件

第一部分 积累和运用专题五 课外名著阅读考情分析年份考查篇目考查内容命题趋向2018《简 · 爱》主要人物、故事情节 近年我省对名著的考查范围均出自《陕西省初中毕业学业考试说明》附录六的 12 篇名著，形式都是给出名著选段，根据要求作答。但 2019年考生也要关注教材新增的 5篇名著阅读，关注无语段阅读的考查形式。主要考查点有作者、作品中的故事情节、作品中的人物以及人物性格特征的分析等。预测 2019 年陕西中考依然会延续对这些考点的考查。2017《艾青诗选》诗意理解、主旨把握2016《钢铁是怎样炼成的》《红岩》作者名、人物性格特点2015《童年》作品名、人物性格特点2014《骆驼祥子》主要人物、故事情节2013《名人传》作品名、主要人物2012《鲁滨逊漂流记》主要人物、故事情节（排序）2011《钢铁是怎样炼成的》作品名、故事情节考点一 判断文段作品名称、作者及人物名称（一）作品名称：根据关键信息判断。技法一：从形式、语言风格、内容、意象、作者上，缩小判断范围，甚至定位到具体某部名著。比如文段为古白话文，就可确定为中国古代名著，只需在《水浒传》和《西游记》中做判断；文段采用第一人称的叙述方式，就应想到《简爱》和《鲁滨逊漂流记》。技法二：通过关键词确定。例如通过名著中出现的人物、事物、特殊的场景等来判断。（二）作者及人物名称：与名著搭配记忆。【注】相关梳理见 P53-66 【知识满分梳理】考点满分解读【针对练】阅读下面文字，完成后面的题目。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。这段文字选自鲁迅的散文集《 __________ 》，文中描写的人物是 ________ 。【一点通】辨识是哪部作品，我们可以抓选段关键信息，本题如“在床中间摆成一个‘大’字”，然后再结合题干信息“鲁迅的散文集”可知这段文字选自《朝花夕拾》。知道了作品名然后通过常识积累，也就知道了主人公名为阿长。考点满分解读考点二 了解作品基本内容或情节（一）概括故事内容技法一：首先 , 通过文段的特点判断作品名称以及涉及文段的主要人物，然后 , 根据题目要求用简洁的语言概括相关情节。注意：情节内容的关键细节要概括准确，同时避免过于啰嗦。技法二：通过关键词确定。例如通过名著中出现的人物、对话等来判断具体涉及的情节。考点满分解读（二）写出相关人物的其他故事根据作品特点和...