本学期, 我校坚持以党的“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，以加强教师队伍建设为核心，坚持以德育为首，力抓常规，规范管理，进一步提高学校办学水平和教育教学质量。现总结如下：一、坚持科学管理，提升学校办学水平：继续完善管理制度。学期初，进一步完善了教科研考核细则和术课考核细则，组织教师学习并参与讨论，作为学校考核考评方案的一部分，从而激发教师的工作热情和责任感、危机感。建立行政值班接待制度，接待并记录当天的大事和来访、信访等情况。抓好民主管理和依法治校工作。 健全教代会制度，定期审议学校工作、讨论决定学校大事。加强工会建设，充分发挥参政议政的职能作用。继续做好校务公开工作，通过校务公开的载体，增大学校管理的透明度，做到民主管理，科学决策，依法治校。认真开展好教育行风民主评议工作，以便查找问题、整改提高。二、坚持以人为本，提高两支队伍的整体素质：（一）班子队伍建设：班子成员除加强自身的政治和业务学习外，必须关心学校教育教学状况，深入课堂听随堂课，及时与老师反馈交流。工作中发挥表率作用，严于律己，身体力行，时时处处起带头作用，不等同于普通教师。班子成员分工不分家，树立服务意识，为教师办实事、送温暖。期末，各部门在教师大会上述职，校长室对中层工作完成情况进行考核。另外，通过民主生活会勇于开展批评和自我批评，以改进工作作风、工作方法。（二）教师队伍建设：1、加强师德师风建设。 学高为师，德高为范。利用政治学习时间加强对有关教育法律、法规的学习，依法从教、文明执教，塑造自身的崇高师表形象。继续开展以“三爱、三送、三杜绝”为主题的活动，关爱贫困生，关爱学困生，关爱特殊生，杜绝体罚学生、歧视差生、伤害学生心理。开展一年一度的“春风送真情”活动，党员踊跃捐款，以实际行动关爱外来工子女。提倡教师多上门走访学生家庭，走近学生和家长的心灵，进一步融洽家校关系。注意家校沟通的方式和态度，建立教师和家长之间平等互助的关系，一切为了学生的发展而努力。 2、建设“学习型”教师队伍。青年教师制订个人读书计划，利用时间“充电”，增强读书学习的自觉性和主动性，用知识武装自己。教科室与教研组充分发挥行政机制，从本校实际出发，组织教师参加学习研讨活动，努力提高教师的业务素质。此外，充分发挥图书馆的作用，引导教师多读书，多思考，以开阔视野，丰富底蕴，做...
