二年级语文听力训练

二年级语文听力训练听力训练一：请认真听短文，回答下列问题：1.文中长颈鹿和（ ）、（ ）一起比脖子。2.长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？（在正确答案后画∨） （1）因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实。（ ）（2）因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。（ ）（3）因为水牛是想让自己的脖子为人类干活，而他们只为自己着想。（ ）3.你想对水牛说些什么？———————————————————— 。听力训练二：请认真听短文，回答下列问题：1、这篇短文的题目是（ ）。 2、菊花的颜色很多，在你听到的颜色上打√。 红的（ ）蓝的（ ）白的（ ）绿的（ ）黄的（ ）紫的（ ） 3、短文中提到一些 ABB 的词语，如（ ）和（ ）。4、你能再写出三个吗：_______________________________________听力训练三：请认真听短文，回答下列问题：1、小白兔用小红伞做了什么事情？判断下面的说法，正确的在括号内打“ √”，错的打“×”。（1）用小红伞挡风 。  （2）用小红伞遮 zhē 雨 。 （3）用小红伞帮小刺猬钩果子 。 （4）用小红伞遮 zhē 阳光。 (5)用小红伞保护自己，躲过了大灰狼 。  2、你认为这是一只怎样的小白兔？ ______________________________________________________。 听力训练四：请认真听短文，回答下列问题： （1）蜘蛛的血是（ ）色的，蜗牛的血是（ ）色的，小虾的血是（ ）色的，蚯蚓的血是（ ）色的。 （2）读了这个小故事，你明白了一个什么道理？听力材料一： 比 脖 子 长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。 长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的果子，得意的说：“我的脖子特别长。这果子你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，乌龟又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠我这灵活的脖子。”水牛在旁边一声不吭，长颈鹿指指水牛的脖子，问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说:“你们都有好脖子，给自己带来方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类干活。” 听了水牛的话，长颈鹿不好意思的转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩了进去。听力材料二： 秋天秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的。美丽极了。秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味儿。听力材料三： 小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，...