联华连锁便利店配送线路优化设计和实现 物流管理专业

同 组 设 计 者 ： 无一 、 已 知 技 术 参 数 和 设 计 要 求1 、 已 知 技 术 参 数 与 参 考 资 料① 交 通 运 输 部 客 货 运 组 织 与 管 理 相 关 标准 与 规 范② 董 千 里。交 通 运 输 组 织 学 [M] 。人 民 交 通出 版 社 ， 2008 年③ 李 维 斌。公 路 运 输 组 织 学 [M] 。人 民 交 通出 版 社 ， 2008 年④ 崔 书 堂 ， 朱 艳 茹。交 通 运 输 组 织 学 [M] 。东 南 大 学 出 版 社 ， 2010 年⑤ 戴 彤 焱。运 输 组 织 学 [M] 。机 械 工 业 出 版社 ， 2008 年2 、 设 计 要 求本 课 程 设 计 是 针 对 学 生 学 习 和 运 用 专 业知 识 的 综 合 考 核 和 检 查 ， 是 学 生 接 受 工 程 类基 本 训 练 的 重 要 环 节 ， 是 交 通 运 输 《 交 通 运输 组 织 学 》 专 业 课 程 学 习 的 必 修 内 容 之 一 。本 课 程 设 计 的 特 点 是 ， 内 容 所 涉 及 的 知 识 面广 ， 有 较 强 的 系 统 性 和 综 合 性 ， 对 建 模 、 算法 设 计 、 绘 图 、 文 本 编 写 等 方 面 有 较 高 的 要求 。本 课 程 应 运 用 交 通 运 输 组 织 学 课 程 涉 及的 相 关 理 论 与 方 法 ， 结 合 具 体 实 践 背 景 ， 解决 实 际 问 题 。 要 求①所 涉 及 方 法 、 模 型 与 理 论 知 识 与 本 课程 相 关 ；②有 具 体 的 实 践 背 景 ；③课 程 实 际 要 求 完 整 、 系 统 ， 从 提 出 问题 、 解 决 问 题 与 结 论 三 个 方 面 开 展 ， 思路 清 晰 ， 条 理 清 楚 。二 、 课 程 设 计 应 完 成 的 任 务 1、 详 述 研 究 （ 设 计 ） 背 景 、 意 义 与 设 计 流程 ；2 、 围 绕 课 程 中 交 通 组 织 方 面 相 关 内 容 ， 完成 对 其 方 法 、 模 型 的 阐 述 与 构 建 ；3 、 结 合 实 际 背 景 ， 采 用 以 上 理 论 ， 进 行 运输 组 织 优 化 等 针 对 性 设 计 ， 提 出 方 案 ；3 、 对 方 案 结 果 进 行 分 析 。...