鄂教版语文第三册整册梳理汇总VIP专享VIP免费

鄂教版语文第三册整册备课本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容.依次是:美丽的愿望，爱国爱家乡，名人故事，奇妙的大自然、成长的故事、仔细观察、爱护家园、想象.每个专题的涵盖面都比较宽泛，避免了局限性.教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的教育意义.教材特点:1、围绕专题整合教材内容.2、识字课内容丰富，形式多样.3、课文的内容丰富，体裁多样，具有时代感，贴近儿童生活.4、课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力.5、突破传统教材的呈现方式，增强了亲和力.6、教材内容具有开放性和弹性.学习目标:1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音.2、认识213个字，会写254个字.要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写.要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用.有主动识字的愿望，在生活中自主识字.养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁.3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力.4、喜欢阅读，对阅读有兴趣.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段.5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语.6、能背诵4首古诗，有学习中古传统文化的兴趣.7、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法.养成爱护图书的习惯.8、认识课文中出现的常用标点符号.学习使用句号、问号和感叹号.9、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻.说话时态度自然大方，有礼貌.10、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语.了解日记的格式，学习写日记.教学重难点:1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音.2、认识213个字，会写254个字.会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力.有主动识字的愿望，在生活中自主识字.养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁.3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，主动积累词语.4、能用普通话主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻.说话时态度自然大方，有礼貌.5、能运用阅读和生活中学到的词语把看到的、想到的写下来.了解日记的格式，学习写日记.教具准备:生字卡片、教学挂图、课件、有关图片和资料、小黑板.课时安排:第一单元:12——13课时第二单元:13——14课时第三单元:10——11课时第四单元:12——13课时第五单元:10——11课时第六单元:12——13课时第七单元:10——11课时第八单元:10——11课时第一单元教学目标:1、认识二十九生字，会写四十二个字.2、能正确、流利、有感情的朗读课文，并能背诵部分课文，能通过朗读感悟课文的意思，使学生了解乐于助人的好处，有帮助别人的美好愿望.3、引导学生养成自主识字的习惯，提醒学生在识字、阅读的过程中注意积累词汇.4、培养学生合作学习的习惯、预习的习惯和认真书写的习惯.5、教学生写话，有写作的欲望.教学重点:1、认识六十二生字，会写四十二个字.2、能正确流利的朗读课文，并会背诵部分课文.3、培养学生合作学习的习惯、预习的习惯和认真书写的习惯.教学难点:1、能通过朗读感悟课文的意思，使学生了解乐于助人的好处，有帮助别人的美好愿望.2、引导学生养成自主识字的习惯，提醒学生在识字、阅读的过程中注意积累词汇.3、教学生写话，有写作的欲望.教材分析:本单元教材是围绕“美丽的愿望”来编排的.《美丽的愿望》是一首诗歌，从自然界中的事物出发，从春夏秋冬四个季节写了他们美丽的愿望，他们给大地和人们带来的美好愿望.《长眼睛的小鹿》描写了小鸟把一头小梅花鹿头上的角当作树枝，停在上面唱歌.小鹿可开心了，因为他给小鸟带来了快乐.《三个小伙伴》写了小野猪、小象、小袋鼠三个小伙伴一起植树的故事.他们运用自己的长处，分工合作，很快把小树种好了.教育学生做事情要合...