践行社会主义核心价值观实现自我人身价值VIP免费

践行社会主义核心价值观,实现自我人身价值践行社会主义核心价值观，实现自我人身价值府城小学黄红艳尊敬的各位领导、老师：大家好。今天我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观，实现自我人身价值》。社会主义核心价值观主要分成国家、社会、个人三个层面的价值目标。那么，今天我演讲的内容主要是结合自身的经验来谈谈对个人层面的理解，即爱国、敬业、诚信、友善。首先来说说爱国，爱国就是对祖国的忠诚和热爱。热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗。为国捐躯是爱国；节约粮食，节约水电，保护环境，爱护设施和财产也是爱国。作为教师的我们，热爱自己所从事的教育事业，满腔热情地教书育人，认真批改好每一份作业，精心上好每一堂课，耐心地教育好每一名学生，立足本职岗位，做好自己的那份工作，做一个对他人、对社会、对国家有贡献的人。这，就是爱国。敬业就是认真对待自己的工作，对自己的工作负责到底，并能严格遵守职业道德的一种工作态度。初为人师的我，对于教师这一行业常常感到“无从下手”，需要更多时间来适应环境，适应工作，努力进入教师这一角色。当知道领导让我担任英语教师时，我感到十分迷茫，压力大。因为没有接触过英语，刚开始完全不知道如何上，很害怕误人子弟，因此产生了想放弃的念头，第一个星期备课、上课总是很被动，课堂效果也不好。后来，经过家人、朋友的劝导以及自我的调整，下定决心要做一名称职的英语教师。用网上流行的一句话语来说，那就是“自己选择的路，跪着也要走完。”套上自己所处的情况，那就是敬业的表现，是一种要对自己的工作负责到底的态度。所以为了不误人子弟，我常常向学校里的老师请教，去听其他老师上课，有时也会到网上去观看优秀视频，观摩学习优秀课堂，努力上好自己的课。我要把“乐教爱生、无私奉献、励志创新”作为自己的爱师之本。我坚信，用真知传道、以爱心育第1页共2页人，有爱心，有微笑，教育才有灵魂。唐代文学家韩愈说过：“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话告诉我们：教师不仅要把知识传授给学生，还要培养学生的实践能力，使学生懂得各种道理。这就要求我们教师还要有“学而不厌，诲人不倦”的思想，坚持学习，不断完善自我，用渊博的知识，崇高的理想，潜移默化地影响教育。这样，才能称得上是“敬业”诚信，即诚实和守信用，指为人处事坦诚实在，信守诺言。做人，首先要诚实，这是为人处事的基本原则。说到做到，答应别人的事努力做到，借别人的东西按时归还，这是信守承诺的表现。诚信被称为公民的第二张“身份证”，是立人之本，齐家之道，交友之基，更是我们教师的立德之魂。作为一名人民教师，为人师表，首先一点就是要说话算数，说到做到，处处以身作则，事事实事求是，一视同仁。我们作为人类文明诚信的传承者，有责任也有义务首先做好自己的诚信教育，自觉接受学生的诚信监督。友善就是友爱和善，重友谊求和谐，存真善讲爱心。在我们的身边，友爱的氛围越来越浓，抚危助残、见义勇为者越来越多，自尊自强、尊老爱幼者无处不在。作为教师的我们，更应该以尊重平等，真诚友善的态度对待每位学生，做学生友善学习的使者，用善意的眼神，激励的话语，拉近老师与学生之间的距离。我愿做一名同学生友爱互助的阳光教师，让我的学生感受到光明和温暖，个个称为“阳光少年”。在这里我郑重承诺。播撒核心价值观的种子，遵守教师职业道德，做爱国敬业诚信友善的人民教师。我的演讲完毕，谢谢大家。第2页共2页