课时训练(二十八)圆的有关概念与性质(限时:30分钟)|夯实基础|1
[2017·海淀一模]如图K28-1,AB为☉O的直径,点C在☉O上,若∠ACO=50°,则∠B的度数为()图K28-1A
[2018·石景山期末]如图K28-2,AB是☉O的直径,点C,D在☉O上
若∠ACD=25°,则∠BOD的度数为()图K28-2A
[2016·西城一模]在数学实践活动课中,小辉利用自己制作的一把“直角角尺”测量、计算一些圆的直径
如图K28-3,在直角角尺中,∠AOB=90°,将点O放在圆周上,分别确定OA,OB与圆的交点C,D,读得数据OC=8,OD=9,则此圆的直径约为()图K28-3A
[2018·朝阳一模]如图K28-4,四边形ABCD内接于☉O,E为CD延长线上一点,若∠ADE=110°,则∠AOC的度数是()图K28-4A
[2017·朝阳二模]如图K28-5,☉O的半径OC垂直于弦AB,垂足为D,OA=2,∠B=22
5°,AB的长为()图K28-5A
如图K28-6,在平面直角坐标系中,点P的坐标为(-2,3),以点O为圆心,以OP的长为半径画弧,交x轴的负半轴于点A,则点A的横坐标介于()图K28-6A
-4和-3之间B
3和4之间C
-5和-4之间D
4和5之间7
如图K28-7,☉O的直径AB垂直于弦CD,垂足为E,∠A=15°,半径为2,则CD的长为()图K28-7A
如图K28-8是张老师晚上出门散步时离家的距离y与时间x之间的函数关系的图象,若用黑点表示张老师家的位置,则张老师散步行走的路线可能是()图K28-8图K28-99
如图K28-1