第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页Developmenteconomics《发展经济学》讲义参考书目：《发展经济学》——增长与发展经济学译丛[美]Debrajray著陶然等译北京大学出版社2002年10月第1版©黄景贵院长教授博士孙建军副教授博士目录第一讲导论第二讲经济发展：概览第三讲经济增长第四讲新增长理论第五讲历史、预期和发展第六讲经济不平等第七讲不平等和经济发展：相互的联系第八讲贫困与营养不良第九讲人口增长与经济发展第十讲农村和城市第十一讲农业中的市场：一个初步的介绍第十二讲土地第十三讲劳动第十四讲信贷第十五讲保险第十六讲国际贸易第十七讲贸易政策第十八讲贸易政策的多边方法序言发展经济学是研究发展中国家经济转变的学科，本讲义提供了发展经济学的一个介绍。本讲义主要面向高年级的本科生，帮助他们学习初级或中级经济理论、运用现代主流经济学的统一分析框架对各种发展问题作深入浅出的分析。尤其在方法论上，本讲义结合近年来经济理论在不完全信息、契约理论、博弈论和新增长理论等方面的最新进展，分析发展中国家的经济发展问题。本讲义将对学生数学的要求降到了最低。具体而言，不使用微积分，而尝试主要通过语言、图表来说明问题，有时也使用基础代数来讲解有关理论。第2页共6页第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共6页第一讲导论一、两个定义发展经济学：研究发展中国家经济转变的学科（debrajray，2002）。发展中国家（developingcountry）：人均年收入低于9000美元的国家，而高于9000美元的国家称为发达国家(developedcountry)。——世界发展报告（worldbank，1996）二、本讲义的思维框架——贯穿两条主线：1、或多或少地远离一个传统观点：即发展中国家问题只有在其所处的国际环境中才能得到最好的理解；2、关于方法论的，尽可能用统一的分析方式来研究经济发展的问题，并在市场失灵与政府干预的可能性方面取一个相对平衡的位置。第二讲经济发展：概览一、引言1、如何在某个时点判断一个国家是发达国家还是发展中国家？物质质量要高，即人均收入水平高？物质质量要高，即人均收入水平高，而且收入分配相对平等？物质质量要高，即人均收入水平高，收入分配相对平等，还应当是贫穷与营养不良的消除，人均寿命的提高、卫生条件的改善、干净的饮用水与医疗服务的可获得性、知识水平和学校教育的提高，尤其是成人识字率的提高等？2、总的经济实力的提高对与发展相联系的其他社会经济指标有积极影响。较高的物质福利和比较平等的分配本身就是值得追求的目标，而且，它们还可能是大多数其他方面进步的先决条件。二、收入与增长——收入的国际分配1、度量问题：汇率方法与购买力平价方法①汇率方法图2-1②购买力平价方法图2-2图2-3③结论：汇率方法与购买力平价方法而言，扩大了世界收入的巨大分配差距。原因有三：发展中国家由于征税系统的低效导致收入低报；并非所有商品的价格和服务都能由汇率真实的反映；当前价格并不能反映产品或服务的真实边际社会价值或成本。2、历史经验①从1960-1985，世界收入国家间的分布十分稳定；第3页共6页第2页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共6页②世界收入国家间分布总体稳定的情况下，国家之间的变化较大；③经济发展没有绝对障碍；图2-5④贫穷的国家也有一些有利之处。三、发展中国家的收入分布——收入的国内分配图2-6结论：1、国内收入不平等，发展中国家比发达国家更厉害；2、在收入从低向高的变化过程中，不平等程度首先上升，接着下降，即Kuznets倒U形转换曲线；3、倒U过程并非不可避免。四、经济不发达的方方面面1、人的发展表2-2与表2-3总结：人均收入来表达经济整体发展水平可能是一个不太恰当的方法；收入分配不平等是导致经济发展指标存在差异的一个原因；即使人均收入水平相似，与教育和健康相关的政府政策和公众对这些政策的需求有很大的作用。2、关于人的发展的一个指数——HDI联合国发展计划署（UNDP）1990出版的“人类发展报告”提出来，试图将经济发展各个方面结合在一起...
