第1页共30页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共30页“学习型组织”评鉴量表建立——以A公司为例周芸薇中央大学人力资源管理研究所研究生郑晋昌中央大学人力资源管理研究所教授壹、前言面对二十一世纪全球化的残酷竞争与威胁,企业势必须不断地学习、改造与创新,才能在变动剧烈快速的环境中超越对手、持续领先
面对未来,知识已成为企业最重要的资产及创新命脉,而「学习」正是知识累积与创新的开始
因此,拥有学习能力且能因应环境变迁、不断创新突破的「学习型组织」,已成为二十一世纪企业欲求成功并永续经营的楷模与典范
Lessem(1990)的研究指出:二十一世纪在全球企业竞争风潮之下,未来的组织管理主流将是「发展型管理」,将来组织惟一持久的优势是具备比竞争对手学习得更快的能力,是以二十一世纪可预见是「学习型组织」(learningorganization)引领风潮的时代
故此,本研究采用个案研究法:以成功推行学习型组织之标竿企业为蓝本,深入观察研究,以发展、建构出一套完整之「学习型组织衡量工具」
俾便企业在朝向学习型组织迈进时,能有一具体衡量之指标,用来检视其组织学习现况及具体作为,以供企业参考并修正其策略进度及施行方向
期望企业在转型为学习型组织后,管理者能应用创新的思考、全新的领导方式,使每位专业人员都能确认组织问题并主动加以解决、并藉由工作活出生命的意义,进而促使组织持续地学习、实验、改进、创新,不断地增进企业创造未来的能力
壹、贰、个案公司简介第2页共30页第1页共30页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共30页个案公司系一全球性管理与科技顾问公司之在台子公司,目前计有90位专业人员,服务品质管理制度于1995年获ISO9001之认证
目前为台湾最大之管理及科技顾问公司
个案公司之母公司(以下简称A公司)