第1页共8页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共8页焦作十一中德育原则一、德育理念:以德启智,全面育人二、德育目标:培养学生健全人格,为学生一生的和谐发展奠定基础三、工作方针:内容具体化,形式多样化,管理全员化四、工作要求:降低起点,创新形式,注重实效第2页共8页第1页共8页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共8页焦作十一中分层德育管理目标(试行稿)为了实现总体德育管理目标,适应不同年级不同学生的特点,特制订焦作十一中分层德育管理实施方案,具体内容为:高中一年级一、学生特点:高一学段是学生从少年走向青年的过渡期,学生生理上的发育渐趋成熟,心理上也处于由少年到青年的转型期,自我意识逐渐增强,要求第3页共8页第2页共8页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第3页共8页得到更多的尊重和自主的机会
大多高一学生会因中考过后突然减压而放松自己,而高一年级学科科目及知识内容增加,会使学生产生对学习的不适应,部分学生会感到学习压力过大,出现焦虑现象
二、德育目标:对学生进行礼仪常规教育、法制安全教育、感恩教育和爱国主义教育,让学生养成优良的思想作风、良好的学习、生活习惯
高一年级德育活动安排表1、行为规范养成教育(8月—10月)时间学习内容与形式安排评估办法月份周次8报到学习《学会学习学会做人》;德育处测试9第一周“礼仪常规教育”主题班会德育处检查第二周“行为规范教育”黑板报评比德育处评比第三周第四周利用班会制定班规班纪班规班纪上交10第一周第二周确定班干部人选名单上交第三周第四周对行为规范养成教育活动进行总结总结报告上交第4页共8页第3页共8页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第4页共8页2、法律法规及安全教育(11、12月)时间学习内容与形式安排评