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碎片内容
2复式条形统计图学情检测卡学情检测目标1、通过让学生动手绘制单式条形统计图,检测学生绘制单式条形统计图的能力
2、回顾小数加法的计算法则,检测学生对迁移数学思想的掌握情况
学情检测内容1、下面是某地区林地面积统计表,请你根据统计表绘制单式条形统计图
年份2006200820102012面积/公顷45403830某地区林地面积统计图(1)这个地区()年林地面积最少,()年林地面积最多,这两年相差()公顷
(2)这个地区林地面积呈()趋势
4350g＝()kg3210g＝()kg4350g＋3210g＝()g4
35kg＋3
21kg＝()kg计算4
35kg加3
21kg时我们由整数加法引入,我们利用的是()的数学思想
学情检测分析检测点：1、绘制单式条形统计图的能力
2、迁移的数学思想
各种文档应有尽有
