历史的回声后人之鉴阿房宫赋一、语言基础1、下列各组句子中,加点实词含义相同的一组是()A、B、C、D、解析:CC项,都是动词,做、成为。A项,动词,统一;数词。B项,名词,绸带,在这里作状语;副词,长久地。D项,动词,灭族;名词,类、辈。2、下列各组句子中,加点虚词意义和用法相同的一组是()A、B、C、D、解析:DD项,都是结构助词,的。A项,连词,表并列;连词,表转折。B项,形容词词尾,……的样子;句末语气词,不译。C项,介词,到;介词,比。3、下列句子中,加点词的活用类型均为名词作状语的一项是()①六王毕,四海一②骊山北构而西折,直走咸阳③廊腰缦回,檐牙高啄④蜂房水涡,矗不知乎几千万落⑤长桥卧波,未云何龙⑥复道行空,不霁何虹⑦辞楼下殿,辇来于秦⑧朝歌夜弦,为秦宫人⑨燕、赵之收藏,韩、魏之经营A、②③④⑦B、①③⑤⑦C、①②⑤⑨D、④⑥⑧⑨解析:A①数词用作动词,统一;②名词用作状语,向北,向西;③名词用作状语,像绸带一样;④名词用作状语,像蜂房,像水涡;⑤名词用作动词,出现龙;⑥名词用作动词,出现虹;⑦名词用作状语,乘辇车;⑧名词用作状语,在早上,在晚上;⑨动词作名词,指金玉珠宝等物。4、下列句子中,加点词语含义与现代汉语不同的一组是()①各抱地势,钩心斗角②一日之内,一宫之间,而气候不齐③明星荧荧,开妆镜也④燕赵之收藏,韩魏之经营⑤一旦不能有,输来其间⑥奈何取之尽锱铢⑦楚人一炬,可怜焦土A、①③⑤⑦B、②③④⑦C、①③⑤⑥D、②③④⑥解析:B古义:①指宫室结构的参差错落,精巧工致;②天气冷暖;③明亮的星光;④指金玉珠宝等物;⑦可惜。⑤⑥与现代汉语相同。5、用现代汉语翻译下面的句子(1)秦人视之,亦不甚惜。译文:(2)灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。译文:答案:(1)秦人看到这些(东西),也不很爱惜。(2)灭六国的,是六国自己,不是秦国。使秦国灭族的,是秦国,不是(其他)天下的人民。6、阅读课文第二段,选出词句解说不当的一项()A、从“明星荧荧”到“焚椒兰也”,作者连用四个比喻句构成一个排比句,极写宫女之多,从侧面写出了统治者的荒淫。B、“辘辘远听,杳不知其所之也”写出了宫女们的惆怅心理;“有不见者,三十六年”运用夸张手法既写出了宫女的不幸,又写出了统治者的荒淫。C、“收藏、经营、精英”在文中都是金玉珠宝之意,“鼎铛玉石,金块珠砾”既写出宫中珍宝之多,又写出统治者的穷奢极欲。D、本段文字着眼于阿房宫中的“宫女之多”“珍宝之多”,运用对偶、排比、夸张手法极写秦统治者豪华奢侈的生活,从中可以窥见秦亡的迹象。解析:A四句并非全是比喻句。7、选出下列叙述不正确的一项()A、《阿房宫赋》的作者是晚唐杰出的诗人、文学家杜牧,号樊川,为有别于杜甫,人称“小杜”,他与同时代另一大诗人李贺并称“小李杜”。B、《阿房宫赋》借写阿房宫的兴亡,揭露了秦统治者的穷奢极欲,并借古讽今,阐述了天下兴亡的道理,以此讽谏当时统治者戒奢侈行仁政,与西汉贾谊的《过秦论》有异曲同工之妙。C、赋是一种介于韵文和散文之间的特殊文体,源于《诗经》和《楚辞》,在表达方式上一般总是先极力铺陈描写,最后在篇末画龙点睛,揭示主旨。D、词采华丽、节奏鲜明、气势酣畅是“赋”共同的特点,赋多用排比、对偶、夸张、比喻等修辞手法,句式多为骈散相间,整散结合,长短不拘,具有极强的艺术表现力。在这一点上,《阿房宫赋》堪称典范之作。解析:A“小李杜”指李商隐和杜牧。8、名句填空。(1)《阿房宫赋》言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:,。(2)表明了秦人对掠夺来的财富丝毫不珍惜的句子是:“,,,,。”(3)写秦始皇迅即垮台的句子是:,,,!(4)从最普遍的民心人性的角度,说明人心没有区别,都追求幸福快乐、都挂念家小,对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是:。,,。(5)秦将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉,给人民带来了深重的灾难的语句是:,?(6)杜牧在本文中最后总结,六国和秦国的灭亡都是由于不修自身,咎由自取,怨不得别人的语句是:,。,。答案:(1)覆压三百余里隔离天日(2)鼎铛玉石金块珠砾弃掷逦迤秦人视之亦不甚惜(3)戍卒叫函谷举楚人一炬可怜焦土(4)一人之心千万人之心也秦爱纷奢人亦念其家(5)奈何取之尽锱铢用之如泥沙(6)灭六国者,六国也非秦也族秦者,秦也非天下也二...
