第1页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共9页全省高校科研指标排名对我校科研工作的启示科技处一、前言要了解一所高校的科研发展情况，可从四个方面去看：科研人力投入、科研经费、科研项目、科研成果等，掌握了这四方面的数据，基本上也就掌握了一所高校的科研发展水平
近日，广东省教育厅科研处公布的“广东高校科研统计有关指标排名”就是关于这四个方面数据的排名
这次的排名把高校中的科技（理科）类科研活动、社科（文科）类科研活动两块分开独立计算排名，其中参与科技类科研排名的高校有33所，而参与社科类科研排名的高校有42所，排名所依据的数据来源于各高校上交的2001、2002年度科研统计报表
透过这份排名表，我们更清楚的看到了我校科研在全省高校中的位置
但泛泛的排名只能给人抽象的感觉，因此我们希望通过与一些高校在具体数据上的比较，以便使我们对自己的位置有更清晰的认识
为了让这种比较更务实，或者说对我们未来的科研发展更有指导性，我们挑选了三所有代表性的高校：第一所是中山大学，作为全省高校的科研老大，通过比较让我们看清我们与全省老大的差距究竟有多大；第二所是华南师范大学，作为全省师范类院校的科研老大，他们今天的成绩应该说就是我们在不久的将来也将取得的，因此与他们的比较更具借鉴意义；第三所是韩山师范学院，作为一所规模与我们相近、性质与我们相同的师范类院校，与他们的比较或许能给我们带来“镜子”般的作用
二、科研人力投入分析科研活动的人年数是计算一个学校在各类科研活动中的人力投入情况的重要指标
（高等学校全年的工作时间以10个月计算；科研活动人年数＝科研活动中全时人员数+非全时折合全时人员数
）指标说明：全时人员，是指报告年度从事科研活动的工作时间占全年工作时间的90%以上（含90%）的专职人员，即科研活动时间9个月以上（含9个月）的人员
非全时人员，是指报告
