关于“21世纪高校十一五规划系列”创新教“研编的邀请函”VIP免费

第1页共2页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共2页《21世纪全国高校创新型人才培养规划教材》研编的邀请函全高教字[2008]9号全国各高等院校教务处、科研处、院、系等部门：随着“科教兴国，人才强国”战略的实施以及社会信息化程度的加快，我国高等教育事业面临着新的发展机遇，同时也面临新的挑战，加强高等教育教材的建设与改革，全面“推进素质教育，培养创新人才”刻不容缓。2007年，教育部已“启动高等教育‘万种教材’建设工作。要求做好‘十一五’教材的申报，评审和推荐工作，重点建设本科、高职高专新教材”。全国高校素质教育教材研究编审委员会(以下简称“编委会”)作为全国高校教材研究与编审的权威机构应责无旁贷地为此搭建平台，并做好相应的工作。编委会经过请示上级主管部门，决定组织研编《全国高校创新型人才培养规划教材》。与此同时，支持和鼓励各级各类高校自编和使用编委会审定通过的有关教材。希望全国各高校及有关部门抓住机遇，组织力量，积极参与，及时申报。具体事项如下：一、研编范围各级各类高校的公共基础课、专业基础课、各类专业课（含教辅、教参、读物及丛书等）。二、研编思路与方式以科学发展观为指导，适应高校“推进素质教育，培养创新人才”的需要，正确把握课程体系、学科设置、教学内容与模式的改革方向，充分总结和吸纳高校教育教学经验和科研成果、博采和借鉴不同版本教材之优、之长。以“加快高校教材多样化、系列化、立体化建设的步伐，全面提高教材建设水平”为引导，整体规划、分类推进，逐步研编和审定出版一批适应21世纪高等教育改革和发展需要的理念新、体系新、内容新、方法新、手段新、有特色、水平高的系列创新教材，并推荐其中有推广价值的优秀教材进入国家规划教材系列，列入高校教材发行目录。三、编写要求1．内容（1）紧扣现行大纲，剔除陈旧内容，广融先进成果，充实与当前教育教学改革相适应的新内容。（2）通俗易懂，简明实用，重点突出，深浅适度。（3）体例合理，以实际应用为主，理论够用为度，有机地使用多媒体辅助教学，既注重基础知识和基本理论的掌握，又注重基本技能和综合应用。2．作者与编者（1）作者一般应具有副教授（含副教授）以上职称，或是学科带头人。（2）编写者应及时填写《教材编写、修订意向反馈表》，向编委会申报立项。（3）主编负责统稿工作（若一本书有多位作者，可以选其中一位为本书主编）。3．系列配套（1）同一专业要努力做到基础课程、专业课程教材的系列配套。（2）同一门课程要努力做到基本教材、辅助教材（含音像教材）、实践（实验）教材、教学参考书的系列配套。（3）教材体系中要考虑本科生、高职高专等教材的区别与联系。第2页共2页第1页共2页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共2页四、申报立项、审定出版的程序及时间请接此邀请函的各院校、部门或个人，及时组织编写力量，确定编写人员，提出参编意见，拟写编写大纲，并确定用书量。凡有研编意向的单位及个人,须填写《教材编写、修订意向反馈表》，并提前2～3个月向编委会申请立项，由编委会聘请资深、知名的有关专家学者，对已受理的教材（含教辅、教参等）进行审定。编委会与国内外三十多家出版社建立了长期稳定的合作关系，我们将根据教材的类别、用书量来指定相关的出版社出版，并按用书者的要求发送，确保按时供书。五、编排标准编写的各章请统一用Word软件排版，书稿务必经过三校，以避免学术性、科学性、文学性以及标点符号方面的错误，并按协议交稿时间发送编委会。六、支持与鼓励措施1．凡经编委会审定通过的教材（含教辅、教参、读物及丛书等）及专著，其封面上均印有“全国高校素质教育教材研究编审委员会审定”字样，并加注“九大部委”图标，在扉页上标注审定专家组名单。2．凡经编委会审定通过的教材（含教辅、教参、读物及丛书等）及专著，可在编委会的网站进行宣传，列入《新书推荐征订书目》向全国各高校推广使用，并将有机会被推荐给教育部参加全国优秀教材评比，争取进入高校教材发行目录。3．凡经编委会审定通过的教材（含教辅、教...