第1页共5页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共5页关于转发《关于组织申报宿迁市教育科学”十一五”规划2009年度”个人课题”的通知》的通知各中小学、幼儿园：接市教科所的通知，宿迁市教育科学”十一五”规划2009年度”个人课题”工作已开始。现把市教科所《关于组织申报宿迁市教育科学”十一五”规划2009年度”个人课题”的通知》转发给你们。希各单位认真按照通知精神,积极组织广大教师参加此次课题申报工作.《申报·评审书》和活页统一用A4纸打印，用A3纸复印后于左侧骑马装订,并于2009年11月20日前报送到县教育局教研室（1110室）。附件1:关于组织申报宿迁市教育科学”十一五”规划2009年度”个人课题”的通知附件2：×××学校上报宿迁市教育科学”十一五”规划2009年度”个人课题”汇总表沭阳县教育局教研室二00九年十月二十一日附件1:宿教所﹝2009019﹞号关于组织申报宿迁市教育科学“十一五”规划2009年度“个人课题”的通知各县（区）教育局教科室、市经济开发区社会事业发展局、市骆马湖外向型农业示范区社会事业局、市直中小学：为了给更多的中小学教师提供参与教育科研课题研究的机会，促进教师专业发展，提高教师教育教学水平，经研究，决定于2009年下半年，组织全市中小学教师申报宿迁市教育科学“十一五”规划2009年度“个人课题”活动。为了保证申报课题的质量，现将有关事项通知如下。一、申报要求1、各地各校要在借鉴第一批“个人课题”组织工作经验的基础上，做好2009年度“个人课题”申报的组织、培训、指导工作，为“个人课题”的研究能取得较高的质量把好关。2、申报“个人课题”的教师要在理论学习的基础上，结合自己的教育教学实际认真选题和撰写方案。选题要与自身研究基础、力量相称。在论证与设计上，研究思路要清晰，研究方法要恰当，整个设计缜密、有新意、切实可行。在预期成果上，表述要准确。预期成果包括研究报告、论文、专著、影像制品、网站网页、相关软件等形式。有下列情况之一者评审时将不予通过：编著或译著；教辅用书；一般性的工作总结；课题立项前已经获得的第2页共5页第1页共5页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共5页成果；他人已经获得的成果或与他人成果在性质和特征上类似的成果。3、“个人课题”主要面向一线教师。二、申报时间各地、市直中小学将申报课题有关材料于2009年11月30日前上报到市教科所张徐健处，逾期将不予受理。三、申报名额分配及要求沭阳县80项，泗阳、泗洪、宿豫、宿城每县（区）60项，开发区每区10项，市直中小学每校10项。各县（区）在组织申报过程中，要树立以“个人课题”为抓手，促进教师专业化发展的战略思想；要注意本地学校之间名额分配的平衡，杜绝一校课题数量申报过多的现象；在同等条件下，要注意向农村学校倾斜，向“九五”、“十五”期间从未承担过市级以上课题的学校倾斜；向从未主持过市级以上课题的教师倾斜。四、关于研究周期和结题1.2009年度“个人课题”从立项开始到专家鉴定为止，周期为六个月至12个月。逾期将作为课题主持人自动放弃。2.关于结题，必须满足下列条件之一者，才可以向所在县（区）教育科研管理部门申请鉴定。市教科所对鉴定材料进行验收，材料合格者，课题主持人可以获得宿迁市教育科学研究所结题证书。（1）主持人在省级或省级以上正规报刊杂志上发表一千五百字以上的关键词、内容与课题高度相关的论文至少一篇；且由主持人独立撰写。（2）在宿迁市中小学教研室或宿迁市教育科学研究所组织的优秀论文评比中，至少有一篇两千字以上的关键词、内容与课题高度相关的论文获一等奖或二等奖；且由主持人独立撰写。（3）在江苏省中小学教研室或江苏省教科所或江苏省教育科学规划办组织的优秀论文评比中，至少有一篇两千字以上的关键词、内容与课题高度相关的论文获一等奖或二等奖；且由主持人独立撰写。（4）在市级以上教育行政部门组织的优秀论文评比中，至少有一篇两千字以上的关键词、内容与课题高度相关的论文获一等奖或二等奖；且由主持人独立撰写。附件1：宿迁市教育科学“十一五”规划“个人课题”...
