口腔组织病理实验教学教案（首页VIP免费

第1页共16页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共16页大连医科大学口腔医学院教案课程名称：口腔组织病理学（实验）年级专业：2006级口腔本科主讲教师：刘婷姣职称学位：副教授博士教研室：口腔基础教研室第2页共16页第1页共16页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共16页2008--2009学年第1学期第3页共16页第2页共16页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共16页口腔组织病理实验教学教案（首页）第4页共16页第3页共16页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共16页口腔组织病理实验教学教案页课程名称口腔组织病理学课程总学时44学时课程类型必修课公共课（）；基础或专业基础课（√）；专业课（）选修课选修课（）授课班级2006级2班学生人数30人授课方式(大,小班)小班专业,层次五年制本科授课教师刘婷姣专业技术职务副教授基本教材1.口腔组织病理学（第5版），主编：于世凤，人民卫生出版社，20032.口腔组织病理学实习指导，主编：朱恩新，刘婷姣，内部出版，1998主要参考书1.BarnesL.etal:Pathology&GeneticsofHeadandNeckTumors.Lyon;IARCPress,20052.NevilleBW.Etal:Oral&MaxillofacialPathology.Philadelphia;Saunders,20023.DardickI.etal:ColorAtlas/TextofSalivaryGlandTumorPathology.NewYork;IGAKU-SHOINMedicalPublisher,1996.4.授课时间2008/9/17~2008/12/5教研室主任审查签字：第5页共16页第4页共16页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共16页教学主要内容时间分配备注实验用品：幻灯；牙齿磨片及切片；图谱1.看幻灯片复习理论课内容30min2.牙体纵磨片：牙釉质牙本质牙骨质40min3.牙体横磨片20min4.牙体切片30min5.看图谱20min6.绘牙体纵磨片图20min7.思考题：（1）釉质内有机成分含量高的区域有哪些，有何生物学意义？（2）原发性牙本质、继发性牙本质、前期牙本质、罩压不住、髓周牙本质、管周牙本质、管间牙本质、透明牙本质、修复性牙本质、球间牙本质等概念。课后周次第3周，第1次实验，2008年9月17日授课章节牙体组织教学目的与要求1.掌握牙体各组成部分的组织结构；2.熟悉牙体各组成部分的生物学特性及牙体硬组织的理化特性；3.了解釉质的超微结构、牙本质的神经支配、牙骨质的分类及功能。教学重点牙釉质、牙本质、牙骨质及牙髓的组织结构。教学难点釉柱的走行方向；牙本质神经支配。教学方法1.观看幻灯片。2.显微镜观察切片。3.看图谱。4.思考题。第6页共16页第5页共16页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页共16页口腔组织病理实验教学教案页教学主要内容时间分配备注实验用品：牙周组织、口腔粘膜、涎腺组织幻灯；组织切片；图谱1.看幻灯30min2.牙体及牙周组织切片：牙龈：上皮（唇舌向）牙周膜：主纤维、细胞牙槽骨：固有牙槽骨20min3.牙体及牙周组织切片（近远中向）：比较与牙体及牙周组织切片（唇舌向）的异同10min1.唇：皮肤部唇红部粘膜10min5.舌粘膜：丝状乳头菌状乳头叶状乳头轮廓乳头：味蕾20min6.软-硬腭：咀嚼粘膜特点10min周次第7周，第2次实验，2009年10月22日授课章节牙周组织、口腔粘膜、涎腺组织教学目的与要求1.掌握牙龈、牙周膜、口腔粘膜、涎腺的基本组织学结构；2.熟悉结合上皮与牙面的附着关系、上皮剩余及牙骨质小题的形态特征；3.了解牙周膜形态与功能相适应的关系。教学重点1.结合上皮的特点；2.牙周膜主纤维的走行方向；3.舌乳头的种类及组织结构特点；教学难点结合上皮与牙面的附着关系教学方法观看幻灯片；显微镜观察切片；看图谱；思考题。第7页共16页第6页共16页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第7页共16页7.腮腺：浆液性腺泡；闰管；纹管；排泄管；淋巴细胞；脂肪10min8.颌下腺：混合性腺泡10min9.图谱20min10.绘牙体-牙周（唇舌向）组织图20min11.思考题：（1）龈牙结合部的防御机制有何临床意义？（2）牙周膜内的上皮剩余的临床意义？课后第8页共16页第7页共16页编号：时间：2021年x月x日书...