化学阶段综合测评(第1、2章)VIP免费

阶段综合测评(第1、2章)限时:40分钟总分:100分一、选择题(本大题包括7个小题,每小题6分,共42分。每小题只有一个正确答案)1、下列变化过程中,不发生化学变化的是(D)A、遵义鸡蛋糕加工B、贵州茅台酿酒C、遵义有色冶金D、乌江水力发电2、如图表示初中化学常见实验操作,其中正确的是(B),,B.检查装置的气密性),C.读出液体的体积),,D.液体的取用))3、下列是化学实验的基本操作,正确的是(D)A、用托盘天平准确称取9.65g固体B、在托盘天平两端放大小相同的滤纸称氢氧化钠C、用10mL量筒量取5mL液体时仰视读数D、用10mL量筒量取9.6mL水4、下列与氧气有关的说法中,正确的是(D)A、氧气能支持燃烧,可用作燃料B、鱼能在水中生存,是因为氧气易溶于水C、磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾D、实验室用高锰酸钾制取氧气时,试管口应塞一团棉花5、实验室制取干燥的CO2气体,不会用到的装置是(A),A),B),C),D)6、小明通过如图实验自制一瓶“汽水”,所加入的四种物质中属于混合物的是(D)A、蔗糖B、小苏打C、柠檬酸D、果汁7、如图所示图像能正确反映对应变化关系的是(B),),),),)二、非选择题(本大题包括6个小题,8～12题每空2分,13题14分,共58分)8、(2017,天津)请结合下列实验装置,回答问题:(1)写出仪器a和b的名称:a__试管__,b__铁架台__。(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的化学方程式为__2KClO3=====2KCl＋3O2↑__。(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为__BD__(填字母)。(4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的__磨砂面__(选填“光滑面”或“磨砂面”)盖好集气瓶。9、水是生命之源,是人类最宝贵的自然资源,爱惜水、保护水是每个公民的义务和责任。(1)下列说法错误的是__③__(填序号)。①农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌②将生活用水、地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源③淡水资源很丰富,是取之不尽、用之不竭的(2)生活中常通过__煮沸__来降低水的硬度,实验室中常用__过滤__的方法除去不溶于水的杂质。10、如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置,请你回答下列有关问题:(1)红磷燃烧时冒出浓厚的__白烟__,反应的化学方程式是__4P＋5O2=====2P2O5__。(2)红磷燃烧消耗氧气,并且生成固体,使得集气瓶内的__压强__减小,致使烧杯中的水倒吸入集气瓶,从而粗略测出空气中氧气的体积分数。(3)燃烧结束后,当集气瓶__冷却__后松开弹簧夹,过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一。11、化学兴趣小组的同学在做完“二氧化碳的实验室制取”的实验后,对反应后废液中溶质的成分产生了兴趣并进行了以下探究:实验室制取二氧化碳的化学方程式为__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__。【提出问题】废液中的溶质含有哪些物质？【猜想与假设】猜想Ⅰ:废液中的溶质只有氯化钙；猜想Ⅱ:废液中的溶质有__氯化钙和氯化氢__。【进行实验】实验操作实验现象实验结论取少量反应后的废液于试管中,向其中加入Na2CO3溶液至过量只有__沉淀产生__猜想Ⅰ正确先__产生气泡__后__产生沉淀__猜想Ⅱ正确【反思拓展】如果猜想Ⅱ正确,要使废液中的溶质只含有氯化钙,正确的处理方法是加入过量的__碳酸钙__。12、实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。请填空:(1)实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是__水__。(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是__纸花由紫变红__,该反应的化学方程式是__CO2＋H2O===H2CO3__。(3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第__④__(填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是__密度比空气大__。13、某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,并对反应后固体剩余物进行回收、利用,实验操作流程及数据记录如下:――→――→请回答下列问题:(1)滤液可作化肥使用,你认为它属于__钾__肥。(2)该同学制得氧气的质量__4.8__g。(3)计算滤液中溶质的质量分数。解:设反应后生成KCl的质量为x。2KClO3=====2KCl＋3O2↑14996x4.8g＝x＝7.45g滤液中溶质的质量分数为:×100%＝14.9%。答:滤液中溶质的质量分数为14.9%。