第1页共25页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共25页四川省高等学校教学团队推荐表（2007年度）团队名称：内科学团队带头人：罗兴林所在院校：泸州医学院推荐部门：泸州医学院四川省教育厅制第2页共25页第1页共25页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共25页填表说明1.本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2.推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评国家级教学团队的资格。3.表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2007年6月30日。4.如表格篇幅不够，可另附纸。5.各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。一、团队基本情况简介第3页共25页第2页共25页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共25页发展简史我院内科学教研室建立于1951年，其发展主要经历了专科、本科、研究生教育几个阶段。1978年开始本科生教育，1996年内科心血管专业获得硕士学位授予权，成为临床医学系第一个硕士生培养点，2001年大内科获得硕士学位授予权。经过55年的漫长发展，教学体系不断完善，教学水平不断提高，造就了一批全省、乃至全国知名的医学教育专家以及一大批中青年高学历教学骨干。1993年内科学被四川省教委列为省重点建设课程；2004年心血管专业列为四川省重点建设学科，消化专业列为学院重点建设学科，2005年呼吸专业列为四川省医学重点建设学科，2005年心血管专业被命名为四川省医学甲级重点学科。2006年内分泌专业列为四川省医学重点建设学科,内科学教研室每年均被学院评为优秀教研室。师资队伍本教研室经过50多年的努力，目前师资队伍年龄、职称、学历结构良好。现有教师120人，其中高级职称共69人，占54.2%，正高级人员34人，占28%；副高级人员35人，占29.2%。具有博士12人（10%）；硕士55人（46%）。教师队伍中有享受国务院特殊津贴专家2人，四川省有突出贡献优秀专家2人，四川省卫生厅学术带头人2人，后备人才1人，四川省各专委会副主任委员6人，委员6人，全国优秀医务人员2人，国家级抗非典先进个人1人。四川省优秀教师1人，泸州医学院教学名师1人。课程建设内科学是临床医学专业的主干课程，目前设有心血管、呼吸、消化、泌尿、内分泌、血液、风湿病等7个专业。教学内容包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌系统及代谢性疾病、结缔组织疾病和风湿病、理化因素所致疾病等八方面。承担了14个本科专业、5个本科专业方向、2个专科专业学生及成人教育的内科学教学。近3年来,我科7个专业均招收了研究生，1995年以来共招收研究生155位，生源来自浙江、山东、安徽、河南、江苏、内蒙、重庆、四川等30多个省市，为国家培养了一批高质量的医学专业人才。近3年中我们在课程建设中做了以下主要工作：1、更新了理论教学内容：2004年，国家规划教材已由第五版换为第六版，根据新版教材内容，我们组织教师进行了研讨学习。授课教师修改了教案及多媒体课件，重新编写内科学教学大纲、实习大纲、实习指导，重建了试题库。第4页共25页第3页共25页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共25页2、强化了实践教学环节：针对目前本科毕业生实践能力差的问题，在临床实践教学中开展了“以病例诊疗为先导、以临床问题为基础”的教学方法改革，通过具体疾病的诊断、治疗,验证课堂所学理论知识，构建正确的诊疗思维，提高临床诊疗能力。部分实施了导师制，加强了临床技能培训。坚持了出科考试等管理；坚持每周组织1次小讲座。3、优化了师资结构：鼓励中青年教师攻读硕士、博士学位或专业进修，提高自身业务素质。在2003年至2007年内，内科参加进修学习共51人，参加学术会议共97人，攻读硕士学位26人，博士学位6人。提高了职称结构，近3年中共晋升正高级职称11人，副高级职称6人，及中级职称15人；采取示范讲课、交叉听课、集体备课等多种形式提高教师的教学水平，尤其加强了新教师和年轻教师的培养。4、改革了教学方法和手段：授课...
