我国高校科研创新团队运行现状研究随着经济社会的发展,作为科技进步和知识创新主力的高校日益认识到科研创新团队的重要性。目前我国高校科研创新团队建设面临许多迫切需要解决的问题,需要不断地开展实践和理论创新。本文将从实证角度对我国高校科研创新团队现状及其运行过程中存在的问题作研究，利用SPSS软件对调查所得的数据做数理分析，将所得结果与实际结合进而探讨目前现状的成因。、一、我国高校科研创新团队运行现状分析（问卷调查、数据分析）（一）我国高校科研创新团队运行现状我国高校科研创新团队的建设还处于初级阶段，各大学存在的团队是在原先的课题组和教研室的基础上发展而来，大部分团队还局限在同一所大学的同一学科内部。跨学科的优势互补、资源整合和高效利用的团队优势尚未实现。目前，大学中存在着一些阻碍科研团队建设的因素，主要包括领导机制单一和激励机制单一，学科分类形成的基层学术组织结构和团队绩效评价体系简单量化的制度障碍以及团队文化建设薄弱等方面。并且通过团队合作的科研成果少。（二）我国高校科研创新团队运行过程中存在的问题为研究高校科研创新团队运行过程中存在的问题问题，笔者做了一份《高校科研创新团队运行状况调研问卷》（见附录）。并将调研所得的数据整理并运用统计分析软件SPSS进行处理。1.高校科研创新团队缺乏明确的带头人选拔制度一流的大学必须有一流的师资队伍,教师是学校的立校之本。学科带头人是高校师资队伍的主体,是高校师资队伍的中坚力量,代表着高校教师的最高水平。在高校迈向世界一流大学的过程中,学科带头人所做的贡献是其他教师无法替代的。表1-1团队是否需要明确的成员选拔制度FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid需要18676.576.576.5不需要3112.812.889.3无所谓2610.710.7100.0Total243100.0100.0表1-2所在团队是否有明确的带头人选拔制度FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid有10442.842.842.8没有13957.257.2100.0Total243100.0100.0无所谓不需要需要团队是否需要明确的成员选拔制度没有有所在团队是否有明确的带头人选拔制度以上数据及图表清晰地反映了大部分的受调查者认为明确的成员选拔制度是必要的，然而表1-2确反映出我国目前缺乏明确的带头人制度。2.激励机制不完善高等院校的科研工作要想发展壮大，就必须依托市场，改变传统的管理模式，致力于建立强大的研究团队，或搭建研究平台，以高效的管理方式和有效的激励机制吸引并留住人才。因此，科研团队特别是科研人员的激励策略尤为重要。表2-1您是否了解目前团队的绩效评价机制FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid很了解166.66.66.6比较了解6426.326.332.9一般了解9539.139.172.0不太了解5723.523.595.5不了解114.54.5100.0Total243100.0100.0表2-2目前的团队绩效评价机制是否合理FrequencPercentValidCumulativeyPercentPercentValid十分合理83.33.33.3比较合理5823.923.927.2一般12350.650.677.8不太合理4920.220.297.9很不合理52.12.1100.0Total243100.0100.0表2-3对所在团队激励现状的满意程度FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid十分满意2.8.8.8比较满意5020.620.621.4一般13455.155.176.5不满意5221.421.497.9非常不满意52.12.1100.0Total243100.0100.0上述三表综合反映了目前我国科研创新团队激励机制的不甚合理。被调查者的情况反映了目前我国科研创新团队还有很多对绩效评定机制不甚了解；仅有27.2%的受访者认为绩效评定机制很合理；而对团队激励现状更加差强人意，仅有21.4%的受访者是满意的。激励制度的不完善将严重影响我国科研创新团队的长足发展。2.团队文化保守团队文化建设为高校科研团队可持续发展提供了强大的精神动力。良好的团队文化使科研团队具有高度粘合力,将团队成员有机地紧密地凝聚起来,共同为团队目标而努力。然而受传统儒家文化中庸思想的束缚。高校科研团队文化保守僵化，没有生机和活力。表2-3所在的团队文化FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid开放，倡导交流合作8133.333.333.3介于开放和保守之间11346.546.579.8保守，不支持...
