高考生物一轮复习 第5单元 遗传的基本规律 第14讲 基因的分离定律夯基提能作业本-人教版高三生物试题VIP免费

第14讲基因的分离定律A组基础题组考点一遗传学基本概念及孟德尔科学实验的方法1.(2017北京东城期末)下列性状中属于相对性状的是()A.兔的长毛与短毛B.棉花的细绒与长绒C.猫的白毛与蓝眼D.豌豆的黄色子叶与白色种皮2.(2017北京丰台期末)孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本规律。下列叙述正确的是()A.F1体细胞中各种基因表达的机会相等B.F1自交时,套袋以减少外源花粉的干扰C.F1自交时,雌、雄配子结合的机会相等D.正反交结果相同,说明亲本为纯合子3.孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验,以下描述错误的是()A.①和②的操作同时进行B.①的操作是人工去雄C.②的操作是人工授粉D.②的操作后要对雌蕊套袋4.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是()A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造,无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性考点二基因的分离定律5.(2017北京顺义期末)下列有关测交用途的叙述中,正确的是(多选)()A.不能用来判断一对相对性状的显隐性B.能用来判断某显性个体是否为纯合子C.能用于显性优良性状品种的纯化过程D.能用来验证分离定律和自由组合定律6.(2017北京昌平期末)杂合子基因型为Aa,下列相关描述最能体现基因分离定律实质的是()A.杂合子自交后代表现型之比为3∶1B.杂合子测交后代表现型之比为1∶1C.杂合子自交后代基因型之比为1∶2∶1D.杂合子产生两种配子数目之比为1∶17.镰刀型细胞贫血症是一种常染色体隐性致病基因控制的遗传病(相关基因用B、b表示)。一位研究者检验了东非某人群中290个儿童的血样,在这个人群中疟疾和镰刀型细胞贫血症都流行,调查结果如表,对此现象解释合理的是()基因型患疟疾不患疟疾总数Bb、bb123143BB113134247总数125165290A.杂合子不易感染疟疾,显性纯合子易感染疟疾B.杂合子易感染疟疾,显性纯合子不易感染疟疾C.杂合子不易感染疟疾,显性纯合子也不易感染疟疾D.杂合子易感染疟疾,显性纯合子也易感染疟疾8.(2017北京通州期末)玉米是雌雄同株植物,顶端开雄花,叶腋开雌花,既能同株传粉,又能异株传粉,是遗传学的理想材料。在自然状态下,将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植(不考虑变异),有关F1性状表述合理的是()A.显性植株所产生的都是显性个体B.隐性植株所产生的都是隐性个体C.显性植株所产生的既有显性个体又有隐性个体,比例1∶1D.隐性植株所产生的既有显性个体又有隐性个体,比例3∶1考点三基因分离定律的应用及解题方法9.已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状,用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a,有人设计了以下4个杂交组合,杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理,然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变,则最佳的杂交组合是()A.♂无芒×♀有芒(♂AA×♀aa)B.♂无芒×♀有芒(♂Aa×♀aa)C.♂无芒×♀无芒(♂Aa×♀Aa)D.♂无芒×♀无芒(♂AA×♀Aa)10.(2017北京大兴期末)玉米是我国的主要农作物之一,雌雄同株异花,是一种非常理想的遗传学实验材料。下面叙述中正确的是()A.在同一穗玉米上结出200个子粒,它们的基因型应该是完全相同的B.玉米作为遗传学实验材料的优势在于后代子粒多,有利于统计分析C.受雨天影响受粉不足时,通过生长素处理培育无子果实可减少损失D.利用基因工程将植酸酶转入玉米细胞内,可获得转基因植酸酶玉米11.(2017北京平谷期末)豌豆的紫花和白花是一对相对性状,如表是豌豆花色的三组遗传实验结果。下列判断错误的是()实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目紫花白花一紫花×白花405411二紫花×白花8070三紫花×紫花1220420A.实验一进行的是测交实验B.实验二可以判断紫花为显性性状,且亲本都是纯合子C.实验三可以判断白花为隐性性状,且亲本都是杂合子D.理论上实验三F1紫花中纯合子有305株左右12.已知小麦抗锈病是由显性基因控制的,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病个体占植株总数的()A.1/4B.1/6C.1/8D.1/1613.(2017北京通州期末)某...