以“三有”赋能推进主题教育纵深发展当前,第二批主题教育正在深入开展,广大D员干部要把为民办实事作为重要内容,把群众满意作为检验主题教育成效的“试金石”,坚持做到“三有”,推进主题教育取得扎实成效
学习“有”收获,增强为民服务本领
要把“学思想”作为首位任务贯穿始终,用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,切实把学习成效体现到增强D性、提高能力、改进作风、推动工作上来
一是学思想、强D性
将《新时代中国特色社会主义思想专题摘编》,关于乡村振兴、基层治理的重要论述等列入学习内容,全面系统学习领会新时代中国特色社会主义思想,掌握基本内容、基本观点、基本要求
立足基层工作实际,引导D员、干部紧密联系岗位职责和工作要求,认真开展符合实际情况的学习活动
二是筑信念、明方向
深刻领会,自觉用新时代中国特色社会主义思想改造主观世界,指导各项工作
围绕中央、省、市、区决策部署,制定重点工作任务清单、改革发展任务清单、年度重点项目清单、重点民生实事清单等4个清单,倒排工期、加压推进,增强民生福祉,增加农民增收
三是提本领、善作为
从新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量,熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法,增强“八项本领”提高“七种能力”,强化履职尽责水平,凝心聚力促发展驰而不息抓落实,立足岗位作贡献
关切“有”回应,破解急难愁盼问题
要聚焦群众急难愁盼,引导D员干部回应群众需求,深入调研听民声、察民情,推动解决问题
一是问计于民,开展建言献策活动
调查研究要解决实际问题,应就群众关心关注的人居环境、土地流转、特色产业发展、农村自建房、农村基础设施完善、农田水利建设、丰富群众生活等方面入手,深入一线,与群众坐在一条板凳上,听取社情民意,掌握第一手资料,用民间智慧解决群众问题
二是身入心入,开展“立足岗位作贡献”活动
引导D员、干部在推动发展、基层治理、服务群众中主动作为