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高考生物二轮复习专题4 遗传的分子基础 考点14 理清遗传信息的传递和表达过程及数量关系-人教版高三生物试题VIP免费

高考生物二轮复习专题4 遗传的分子基础 考点14 理清遗传信息的传递和表达过程及数量关系-人教版高三生物试题_第1页
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考点14理清遗传信息的传递和表达过程及数量关系依纲联想1.有关复制、转录和翻译的8个易错点提醒(1)DNA复制时间发生于细胞分裂间期和在DNA病毒繁殖时,其中的细胞分裂并非仅指减数分裂和有丝分裂。(2)DNA复制场所:并非只发生在细胞核中,在叶绿体、线粒体、拟核和质粒等处也可发生。(3)转录的场所:就真核生物而言,不仅有细胞核,还有线粒体和叶绿体;原核生物的转录在细胞质中进行。(4)转录发生的时期:就个体而言,转录可发生在个体生长发育的任何时期。但从细胞周期分析,转录发生在分裂间期,分裂期由于染色质高度螺旋化形成染色体,因此基因不能转录。(5)理论上:活细胞内都可进行基因的转录,但哺乳动物成熟的红细胞除外,因其细胞核和细胞器都已经消失。(6)转录的产物不只是mRNA分子,还有tRNA、rRNA,但只有mRNA携带遗传信息。3种RNA分子都参与翻译过程,只是作用不同。tRNA上有很多碱基,并非只有3个,只是构成反密码子的是3个。(7)真、原核生物中转录和翻译的比较:真核生物的转录和翻译是在不同的时空中进行的,先在细胞核内转录得到mRNA,mRNA通过核孔进入细胞质后才能进行翻译;原核生物由于没有成形的细胞核,没有核膜的阻隔,所以可以边转录边翻译。(8)转录、翻译中的碱基配对方式:转录中DNA和RNA互补配对,因此碱基配对类型有T-A、A-U、G-C三种;翻译过程中是mRNA和tRNA互补配对,因此碱基配对类型有A-U、G-C两种。2.有关病毒中心法则的2点分析(1)发生场所:所有病毒的复制、转录和翻译都发生在宿主细胞内,而不是在病毒体内。(2)RNA病毒产生RNA的过程,并不是都经过RNA复制。逆转录病毒(一种RNA病毒)产生RNA的途径为:先经过逆转录过程产生DNA,然后DNA经过转录产生RNA。所以在写病毒中心法则的时候,一定看清病毒的类型。注意逆转录一定要在逆转录酶的作用下完成,而且通过逆转录过程形成DNA是基因工程中获取目的基因的一种重要途径。3.破解“以同位素标记为切入点,对DNA复制与细胞分裂综合考查问题”的基本思路【基本步骤】首先要明确细胞分裂过程中DNA、姐妹染色单体及染色体的位置和数量变化关系。其次:要构建细胞分裂过程模型图,并完成染色体与DNA的转换,其基本步骤分为四步:第一步:画出含一条染色体的细胞图,并画出该条染色体上的1个DNA分子,用竖线表示含同位素标记。第二步:画出复制一次,分裂一次的子细胞染色体图,并画出染色体上的DNA链,未被标记的新链用虚线表示。第三步:再画出第二次复制(分裂)后的细胞的染色体组成和DNA链的情况。第四步:若继续推测后期情况,可想象着丝点分裂,染色单体分开的局面,并进而推测子细胞染色体情况。【案例剖析】(1)有丝分裂与DNA复制①过程图解:一般只研究一条染色体。a.复制一次(母链标记,培养液不含同位素标记)b.转至不含放射性培养液中再培养一个细胞周期:②规律总结:若只复制一次,产生的子染色体都带有标记;若复制两次,产生的子染色体只有一半带有标记。(2)减数分裂与DNA复制①过程图解:减数分裂一般选取一对同源染色体为研究对象。②规律总结:由于减数分裂没有细胞周期,DNA只复制一次,因此产生的子染色体都带有标记。1.下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,判断下列相关叙述(1)DNA分子中磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA链的基本骨架,DNA单链上相邻碱基以氢键连接(2009·广东,24BD)(×)(2)在一个细胞周期中,DNA复制过程中的解旋发生在两条DNA母链之间(2011·上海,16A)(√)(3)真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶且消耗能量(2009·江苏,12C和2011·海南,25A改编)(√)(4)上图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的,并且边解旋边双向复制,从而提高了复制速率(2009·江苏,12改编)(×)(5)如图表示了双链DNA分子的一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系(2014·山东,5C)(√)2.图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程,判断下列相关叙述(1)只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质(2011·海南,16A)(×)(2)图中①过程在细胞核内进行,而②过程在细胞质基质中进行(2011·安徽,5B)(×)(3)RNA分子可作为DNA合成的模板,DNA是蛋白质合成的...

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