高考生物二轮复习专项4 考前回扣保温练 保温措施2 重点图示强化练1 细胞的分子组成与结构相关图示-人教版高三生物试题VIP专享VIP免费

保温措施2重点图示强化练图示1细胞的分子组成与结构相关图示1．下图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，判断下列说法：(1)若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a(√)(2)若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则A化合物中含量最多的元素为图2中的b(√)(3)图2中数量最多的元素是c，这与细胞中含量最多的化合物有关(×)(4)若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N(√)2．下面图解是人体细胞内两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图。判断下列关于此图的叙述(1)E→G发生的主要场所是细胞核(√)(2)G→B发生的场所是细胞质(√)(3)B具有多种结构的直接原因仅是由于b的种类、数目和排列顺序不同(×)(4)B具有多种重要功能的根本原因是e的排列顺序不同(√)(5)用双缩脲试剂鉴定B需要沸水浴，结果呈紫色反应(×)3．科学家用含3H标记的亮氨酸培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。判断下列有关的叙述细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡时间/min317117(1)形成分泌蛋白的多肽最早在内质网上的核糖体内合成(√)(2)高尔基体膜向内与内质网膜相连，向外与细胞膜相连(×)(3)高尔基体具有转运分泌蛋白的作用(√)(4)靠近细胞膜的囊泡不可由高尔基体形成(×)(5)生物膜包括了以上核糖体、高尔基体、内质网的膜(×)(6)本实验若在培养液中加入被3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸作为标记物，也出现表格中的结果(×)(7)根据表中提供的信息可以推测，分泌蛋白是在附着于内质网上的核糖体内合成的，并沿着内质网→高尔基体→细胞膜途径向外分泌(√)4．下图中，X、Y、Z是细胞中的三种化合物，X为细胞生命活动所需要的主要能源物质，Y、Z是构成细胞膜的主要成分，a和b为物质的两种运输方式。请判断下列相关叙述：(1)如果X被人的红细胞吸收，不需要消耗ATP，而被小肠绒毛上皮细胞吸收时需要消耗ATP(√)(2)维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关(×)(3)细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有Z(×)(4)构成细胞膜的Y可以运动，而Z是静止的(×)(5)饭后5小时X在血液中的浓度明显下降，胰高血糖素分泌量增加，作用于靶器官——肝脏，其受体为图中①，位于细胞膜的内侧(×)(6)胰蛋白酶的分泌必须通过②结构，且消耗能量(×)(7)a过程需要蛋白质的参与，b过程必须顺浓度梯度进行，可表示肌细胞把CO2排出到组织液中(√)(8)细胞的癌变是因①的改变而导致的(×)(9)有些病毒也能突破细胞膜进入细胞内部(√)(10)如果图示为肾小管上皮细胞膜，则原尿中的葡萄糖进入该细胞的方向是Ⅰ→Ⅱ(√)5．如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图，判断下列说法：(1)2是各种物质进出细胞核的通道，如脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质；叶绿体合成的ATP通过2进入细胞核(×)(2)4与某种DNA及核糖体的形成有关，在蛋白质合成旺盛的细胞中4较大(×)(3)3的主要成分之一是在细胞质中合成的，然后通过2进入细胞核内(√)(4)4、5均可在有丝分裂末期重现(√)(5)原核细胞的拟核除没有5外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别(×)(6)3是所有生物遗传物质的载体(×)(7)5属于生物膜系统的组成，把核内物质与细胞质分开，但1和5的连通又使细胞质和核内物质的联系更为紧密(√)(8)组成真核生物的细胞都有图示结构，并且也只有在真核细胞中，使用高倍显微镜才可以看到此图所表示的结构(×)(9)2实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流，它的数量与细胞新陈代谢强弱呈正相关，如浆细胞比口腔上皮细胞2的数目要多(√)6．如图表示动物细胞内蛋白质的合成过程及其去向。其中①～⑥表示细胞结构，甲、乙表示物质。判断下列说法：(1)图中合成的蛋白质经核孔进入⑤(√)(2)乙的合成、分泌过程中，依次经过的具膜结构是①②③④(×)(3)①中含有RNA，密码子位于甲上(√)(4)⑥中存在遗传物质，但不遵循孟德尔定律(√)(5)研究图示中乙物质合成和分泌过程一般采用的方法是同位素标记法(√)(6)图中可以发生碱基互补配对的细胞结构有①、⑤、⑥(√)(7)图中各种生物膜的结构和化学成分相...