20XX年大学五四青年节活动方案范文一、活动主题:关爱自我,拾获精彩二、活动时间:某年5月4日某年5月31日三、活动内容:1
关爱自我,拾获精彩心理健康教育讲座2
班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报3
心理电影放映4
全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试四、活动安排1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学知心小屋来我校举行心理健康教育活动月启动仪式,并用海报等形式对心理健康问题进行宣传
3、五月11日前由心理教师提供活动内容,班主任做好各班主题班会
各班以关爱自我,拾获精彩为主题,做一期手抄报
并于5月26日中午报团委,参加学校统一组织的评比
4、心理电影放映及讲评5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》
播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式,使学生于轻松自然间领略心理学的内涵
由心理教师负责影片讲评工作
5、全校范围内的心理调查
由知心小屋工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查
6、现场心理咨询、心理测试大学青年节活动方案篇二一、活动主题继承五四精神,展现青春风采二、指导思想第1页共5页以举办系列活动为主线,进一步深化团员爱国主义教育和革命传统教育,倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来
通过开展丰富多彩的纪念五四运动某周年的系列活动,回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月,展现新时期青年的风采
三、活动内容(一)青春的纪念
组织青年团员祭扫革命烈士墓、观看革命历史电影、开展老团员退团纪念活动
引导广大团员青年瞻仰革命遗迹,回顾革命历史,继承光荣传统
(二)青春的风采
组织青年团员开展迎五四教育教学叙事征文比赛,表达对五四精神的传承,引导广大团员青年展示激扬青春
(三)青春的承诺
开展青年志愿者活动,继续组织服务自我,帮扶幼小的志愿者服