7.2.18临督导实施方案第一篇：7.2.18临督导实施方案XX市2011年教育工作综合督导评估实施方案为了切实搞好2011年教育工作综合督导评估，根据《XX省教育督导条例》、XX省人民政府办公厅《转发省教育厅等部门关于对2011年教育工作综合督导的实施意见的通知》（鲁政办发"2010"69号），XX市人民政府办公室《关于做好2011年度教育综合督导工作的通知》（临政办明电"2011"8号）要求，制定本实施方案。一、指导思想以党的十七届和十七届五中全会精神为指导，以全国教育工作会议精神及《国家教育改革与发展中长期规划纲要》为指针，深入贯彻落实科学发展观，坚持求真务实、公平公正的原则，通过督导评估对各县区教育工作做出真实、客观、公正的评价，促进解决全市教育改革与发展所面临的突出问题，逐步缩小全市县区间、城乡间及校际间教育及办学水平差距，实现义务教育均衡发展、各类教育协调发展。二、工作进程（一）总体安排市政府对县区的复评工作从2月28日开始，至3月15日结束，共计16天，每县区一天（高XX县区、经济区、临港区各半天），评估团下设政策整改、师资建设、职业教育、基教安全、条件装备、经费资助六个评估组。集中活动分3阶段进行。10第一阶段，学习培训，1天，时间2月28日。主要任务是：学习掌握督导评估指标体系，明确督导评估有关要求，做好赴各县区督导评估准备工作。第二阶段，督导评估，时间14天，3月1日——3月14日。学习培训结束后，即赴第一个县区，在每个县区活动1天，主第1页共17页要任务是：按照规定和分工，完成对每个县区的评估任务。填写好《评估纪实》和《县市区评估得分表》，并写出对每个县区的反馈意见（存在问题的要将具体单位、具体问题写清楚）。第三阶段，督导评估情况汇总，2天（3月15日——16日），各评估组汇总评估情况，并提交书面总结材料。主要内容应包括：各评估组工作开展情况，所查各项指标基本情况（主要成绩、经验、特点等），存在问题、意见和建议。（二）具体分工此次活动共成立6个评估小组，具体分工如下：（1）综合整改组：4人，任务是：工作安排、综合协调、调度、收发有关文件资料，督导评估情况汇总，撰写对县区督导评估报告，有关文件、资料的汇总整理等。并查验a1-b1贯彻全国全省教育工作会议和纲要精神情况，a1-b2督导整改。督导评估结束时，将以下资料整理好交督导室：①各评估组对各县区督导评估反馈意见，②督导评估总结报告，③督导评估纪实、单位统计，④督导形成和收集到的其他有关文件、资料。（2）师资队伍组：2人，任务是：查验a2-b3教师配备，a2-b4师资均衡，a2-b5教师培训，a2-b6教师待遇11（3）职业教育组：2人，任务是：查验a3-b7中等职业学校建设，a3-b8职业技能大赛，a3-b9毕业生就业率。（4）基教安全组：4人，任务是：查验a4-b10课程实施，a4-b11办学常规，a4-b12义务教育巩固率，a5-b15学校安全，a5-b16乡镇中心幼儿园建设。（5）条件装备组：4人，任务是：查验a5-b13仪器图书配备，a5-b114计算机配备。（6）经费资助组，2人，任务是检查a6-b17预算内经费占比例，a6-b18中小学公用经费，a6-b19城市教育费附加，a6-b20地方教育费附加，a6-b21学生资助。三、程序方法（一）基本程序第2页共17页1.抽签确定重点抽查的乡镇。到达所查县区后，督导团全体成员与县区领导及县区直有关部门负责同志会面。在会面会上，由县区政府分管县区长抽签，经督导团确认后，确定重点抽查的2个乡镇。2.各组分头活动。（1）督导团领导及综合整改组与县区政府领导及县区直有关部门负责同志座谈，听取县区教育工作基本情况介绍，查阅有关档案资料，检查去年的督导整改情况。抽查1所县区直学校、1个乡镇，了解情况。（2）师资队伍组到县区教育局、抽查的2个乡镇的中心初中、中心小学了解教师的配备、均衡、培训、待遇等情况。12（3）职业教育组到县区教育局、职业学校调查了解情况（4）基教安全组分成两个小组，分别到县区教育局、抽查的乡镇的中心初中、中心小学、乡镇中心幼儿园、一处三年级以上教学点，调查了解有关工作。（5）条件装备组分成两个小组，分别到县区教育局、抽到的乡镇的中心初中、中心小学、一处三年级以上教学点...
