党的群众路线教育实践第二环节工作方案7篇第一篇根据市委教育实践活动领导小组办公室的统一安排部署及第一督导组指导意见，结合党校第一环节活动开展情况，现就我校“查摆问题、开展批评”环节各项工作制定方案如下：一、指导思想和总体目标我校教育实践活动第二环节工作的指导思想和总体要求是。继续认真贯彻落实习总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为重点，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议，认真查摆“四风”问题，认真深入地进行党性分析和自我剖析，以整风精神开展批评和自我批评。同时，巩固第一环节成果，加大对存在问题的整改力度，使活动收到切实的成效。二、具体时间安排本环节开展时间为2014年5月底至8月初。三、具体工作与要求（一）深化第一环节活动（5月底至6月中旬）1.认真开展“回头看”工作。对第一环节工作进行认真自查、总结分析，重点从规定动作完成情况、征求意见的数量、查摆问题的深度、边查边改的效果等方面，看是否把教育实践活动的各项要求落实到位，看是否实现了预定的目标任务，看是否让教职工感受到了教育实践活动的实效。对规定动作没有完成、预定目标没有实现的，迅速采取有效措施进行“回炉”、补课，确保一课不缺、一环不少、一项不漏。2.持续开展学习讨论。按照把学习教育贯彻始终的要求，以“增强宗旨意识和群众观点，增进感情，解决好世界观、人生观、价值观的‘总开关’问题”为核心，在学习中央规定的必读书目的基础上，重点学习好习总书记系列重要讲话精神，以及《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》等规定篇目，进一步学习弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”要求，加强理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，进一步增强党第1页共34页员干部践行党的群众路线的自觉性和坚定性。分专题组织集中学习，带着问题开展研讨，主动把自己摆进去，交流心得体会，在思想碰撞中加深理解，提高认识。3.持续开展征求意见。以交心谈心为有力抓手，紧紧围绕反对“四风”这个焦点，广泛征求教职工意见。真心诚意和教职工沟通交流，引导教职工讲真话、讲心里话，深入查找领导班子及成员“四风”方面存在的突出问题，不走神散光，不以工作方面的意见代替作风方面的意见。4.持续开展边学边查边改。把学习教育、听取意见与解决突出问题结合起来，统筹考虑、协调推进、互相贯通。要深化学习教育，拓展听取意见的广度和深度，自觉克服怕意见多了影响单位形象、自己下不了台等不良倾向。通过深入听取意见，增强学习教育的针对性和实效性，防止“空对空”、人云亦云、就事论事、“两张皮”。紧密结合工作实际，突出教育与实践并重，强化问题导向，克服慵懒散拖、推诿扯皮以及“中梗阻”等倾向，对学习教育中发现的问题、听取意见中教职工反映的问题，从一开始就改起来，不等不拖，立说立行，即知即改，在边学边改中不断深化思想认识、检验学习教育效果，调动激发党员干部和群众参与的积极性。在着力解决作风方面实际问题的同时，着力提高党员干部的素质和能力，防止用办实事代替解决党员干部的作风问题，防止只注重解决作风问题而忽视提高群众工作能力。5.总结第一环节工作，安排部署第二环节工作。（二）找准找实突出问题，认真撰写对照检查材料（6月中旬至6月底）1.从严从实找准突出问题。在认真梳理第一环节征求到的意见建议的基础上，聚焦“四风”不偏题、不散光，围绕“三严三实”要求开展“六查”。通过群众提、自己找、上级点、相互帮、集体议等方式，深入查找“四风”突出问题和关心群众切身利益的问题、联系群众“最后一公里”问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题。校领导班子、普通党员干部，要对照党章、中央八项规定、廉政准则和改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，自觉把自己摆进去，查找宗旨意识、第2页共34页工作作风、廉洁自律方面的差距，特别是要找出“四风”问题的具体表现、典型事例，注重从关系教职工群众切身利益的问题中查找“四风”问题。对校领导班子存在的问题，班子成员要结合岗位职能和职责分工，对号入座，主动认领。针对教职工反映的问题，要敢于正视，...
