《文明习惯养成教育》活动方案[样例5]第一篇:《文明习惯养成教育》活动方案五年级一班《文明习惯养成教育》活动方案活动时间:2016年11月11日活动主题:文明习惯养成教育活动思想:行为决定习惯,习惯决定品质,品质决定命运
习惯不是一般的行为,是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式,它是人头脑中所建立起来的一系列条件反射
把学生行为习惯养成教育作为德育建设的切入点,以“小学生日常行为规范”为主要内容,以有利于学生健康成长、终身发展为目的,从小事抓起,从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生行为习惯养成教育
活动目标:培养我校全体学生基本的良好行为习惯,主要包括良好的做人基本习惯、做事基本习惯、学习基本习惯和基本的卫生习惯;培养良好的个性心理品质、自我教育能力,促进全体学生人格健康发展,使广大学生具有正确的学习态度和良好的生活习惯
活动过程:一、导语:学生行为习惯的养成教育是一个漫长的过程,需要每一个教育工作者耐心细致的工作,要通过基础行为习惯的培养,使学生懂文明,讲礼貌,树立良好的精神风貌和良好心理品质,养成遵纪守法的好习惯,树立公德意识,从而促进学生行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成,为成功人生奠定坚实的基础,培养小学生良好的行为习惯,为学生终身发展奠基,让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,成为幸福的成功者,凸现个性,构建创新型的人才培养模式,努力提高学校素质教育的质量和水平
二、教育内容:1、做一个文明出行,文明乘车的小公民
(1)、牢固树立道路交通安全意识
“交通事故猛于虎”,遵守道路交通法律法规,珍惜自己和他人生命,筑牢安全意识,是我们每位公民应尽的义务
第1页共14页(2)、文明走路
有人行道的走人行道;没有人行道的靠路边行走
横过马路时,有斑马线的走斑马线;没有斑马线的,在确认安全后缓慢通过
不在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车