第二部分题型专项突破专题一选择题解题技巧与题型分析解题技巧一、掌握选择题的常用解法解选择题时切不可掉以轻心，要注意增强推敲意识，深入思考、反复分析比较、认真审题，克服思维定势和错误的潜在假设，不要想当然凭感觉去找答案，以减少失误。同时也要正确选用合适的方法，这样可达到省时、省力、易对的效果。主要方法有：1．淘汰法：这种方法就是将题目所提供的选项，根据题目给出的条件，运用比较、分析、归纳、推理等思维方法逐一进行判断，凡不符合题干所给条件的就淘汰掉，最后得出正确答案。若能很好地掌握和运用淘汰法解选择题，就能达到事半功倍的效果。此方法常常用于解答概念、原理类选择题，也常用于解答组合型选择题。2．观察法：有些试题在推理或计算都很繁杂时，可通过发掘其本质或内在联系，再通过观察比较得到答案。3．信息转化法：对于某些选择题，由于情境比较陌生或内容比较烦琐，可通过思维转换，将题中信息转化为自己比较熟悉的、便于理解的形式，从而变陌生为熟悉，化难为易，迅速求解。此方法常常用于解答实验类和规律类选择题。4．分析推理法：根据题目的已知条件，运用化学的相关原理进行分析、推理得出结论。此方法常用于解答原理类、计算类、图表类选择题。5．守恒法：守恒思想贯穿着中学化学的始终，守恒法的灵活运用能够简化解题过程，从而快速准确地解答题目。(1)电荷守恒：在溶液中阳离子所带正电荷总数等于阴离子所带负电荷总数，溶液呈电中性。该法常用于计算溶液中已知多种离子的物质的量(或浓度)来计算某一离子的物质的量(或浓度)、比较盐溶液中离子浓度大小等。(2)电子守恒：氧化还原反应中，氧化剂得电子总数等于还原剂失电子总数，得失电子守恒。该法常用于氧化还原反应、原电池、电解池的计算等。(3)原子(物料)守恒法：在一些复杂多步的化学反应过程中，虽然发生的化学反应多，但某些原子的物质的量始终没有发生变化，整个过程中原子守恒。该法常用于复杂多步反应的计算或判断溶液中粒子浓度关系等。6．关系式法：对于多步进行的连续反应，尽管每一步反应都是各自独立的(反应条件和装置可能不同)，但前一个反应的产物是后一个反应的反应物。可根据中间产物的传递关系找出原料和最终产物的关系式，由关系式进行计算会带来很大的方便，且可以保证计算结果的准确性。【特别提醒】对于计算型选择题，不要见数就算，此类题多数往往不用计算，而利用分析推理的方法就可求出答案。二、明确选择题的常见陷阱在选择题中，命题者为了更好地考查考生的思维能力，常在题中设置一些“陷阱”。倘若基础知识不扎实，考虑问题不全面，就会掉进“陷阱”。高考化学选择题中的常见“陷阱”主要有：1．概念陷阱：化学基本概念相当多，其命题陷阱主要是在概念的内涵和外延上或者适用条件上做文章，若概念混淆易掉进命题者的陷阱。所以对概念要理解透彻。把握概念的本质，吃准吃透每一个概念。可采用“抓特例、看条件、想关联”的方法突破。【例题1】(2012·高考重庆卷，10)下列叙述正确的是()。A．盐酸中滴加氨水至中性，溶液中溶质为氯化铵B．稀醋酸加水稀释，醋酸电离程度增大，溶液的pH减小C．饱和石灰水中加入少量CaO，恢复至室温后溶液的pH不变D．沸水中滴加适量饱和FeCl3溶液，形成带电的胶体，导电能力增强解析A项，容易忽略氯化铵的水解；由于氯化铵水解呈酸性，盐酸中滴加氨水至中性时，氨水过量，故溶液中溶质为氯化铵和一水合氨。B项，容易忽略加水稀释使溶液体积增大是影响c(H＋)的主要因素，稀醋酸加水稀释，醋酸电离程度增大，n(H＋)增大，但c(H＋)减小，溶液的pH增大。D项，容易忽略胶体是一种分散系，胶体整体不显电性。答案C2．性质陷阱：化学主要是研究物质的性质和应用，每年的化学选择题中都涉及有关物质性质的题目。其命题陷阱重重，如类推陷阱、物质鉴别干扰陷阱、与实际反应不相符合的陷阱等。可采用“抓实质、作比较、想差异”的方法予以突破。【例题2】(2012·高考重庆卷，7)下列叙述正确的是()。A．Fe与S混合加热生成FeS2B．NaHCO3的热稳定性大于Na2CO3C．过量的铜与浓硝酸反应有一氧化氮生成D．白磷在空气中加热到一定温度能转...
