【环境监测方案制定】校园水环境监测方案环境监测方案制定污染源调查：水污染源污水排放量汇总固体废物污染源（1）生活垃圾经调查，拟建项目区周边地区的生活垃圾固体废物主要来自项目规划范围内及周边居民产生的生活垃圾。（2）固体废弃物：主要是少量农户生活垃圾和少量农作废料，对环境影响不大空气环境。本项目的南边是东京大道，道路扬尘和汽车尾气是主要大气污染源。但是公路两侧设有50~100米的绿化缓冲带，使其对周围环境影响不大。校园空气污染物的排放源、数量、燃料种类和污染物名称及排放方式等，为空气环境监测项目的选择提供依据。表1校园空气污染源情况调查大气污染物排放总量（单位：t/a）大气污染物排放量（t/a）声环境。东京大道及西边金明大道的交通噪声是评价区目前最主要的噪声源，对局部地区有一定的影响。电磁辐射。规划用地范围内有一架空高压线通过，产生一定的电磁辐射污染。烟尘so2noxcothc1、地表水环境现状监测（1）监测断面布设根据该项目水体的水文、气候、地质和地貌资料。如水位、水量、流速及流向的变化，河流的宽度、深度以及水体沿岸的资源现状和水资源的用途，饮用水源分布和重点水源保护区等来确定监测断面及数目。第1页共4页因为水面宽≤50米则设一条（中泓垂线）而且断面上垂线的布设应避开岸边污染带。水深≤5米则设一点（水面下0.5米处）。依据该项目的水污染特性，并结合项目所在区域地表水的分布状况，在评价区内共设置6个监测断面。（2）监测项目流量、流速、水温（℃）、ph值、石油类、氨氮、总氮、bod5、codcr、溶解氧、高锰酸盐指数、总磷、粪大肠菌群、铜、铅、锌、六价铬。（2）采样时间及频率监测时期为一期（枯水期），连续采样三天.（3）分析方法采样和监测方法根据《地表水和污水监测技术规范》（hj/t91-2002）和《地表水环境质量监测实用分析方法》进行。（4）地表水环境质量现状评价根据检测结果表明六个断面均有部分指标超标，主要超标指标为bod5、codcr、tp，另外，北沙河与京包线交界处阴离子表面活性剂也出现超标，从超标的水质指标来看，造成东沙河和北沙河水质超标的主要原因应来自生活污染源，应加强沿河的生活污水治理。2、大气环境质量监测方案（1）空气环境分析与监测因子的筛选根据国家环境空气质量标准和校园及其周边的大气污染物排放情况来筛选监测项目；我校无特征污染物排放，结合大气污染源调查结果，可选tsp、pm10、so2、no2、co等作为大气环境监测项目。（2）采样点的布设根据污染物的等标排放量，结合校园各环境功能区的要求，及当地的地形、地貌、气象条件，按功能区划分的布点法和网格布点法相结合的方式来布置采样点。各监测点名称及相对校园中心点的方位和直线距离可按表4列出，各监测点具体位置应在总平面布置图上注明。表4测点名称及相对方位第2页共4页（3）监测项目和分析方法的确定根据大气环境监测因子的筛选结果所确定的监测项目，按照《空气和废气监测分析方法》、《环境监测技术规范》和《环境空气质量标准》所规定的采样和分析方法执行，具体方法可参考表5。表5环境空气监测项目及分析方法（4）数据整理监测结果的原始数据要根据有效数字的保留规则正确书写，监测数据的运算要遵循运算规则。在数据处理中，对出现的可疑数据，首先从技术上查明原因，然后再用统计检验处理，经检验验证属离群数据应予剔除，以使测定结果更符合实际。（5）大气监测结果及分析样品采集后，按照规定立即进行分析，并对分析结果进行数据处理。（6）.对校园空气质量评价将校园的空气环境质量与国家相应标准比较得出结论；分析校园空气环境质量现状。找出出现目前校园空气环境质量现状的原因；预测未来两年内的校园空气环境质量；提出改善校园空气环境质量的建议及措施。1、声环境质量监测方案（1）监测布点监测点设置依据《环境影响评价技术导则——声环境》的技术原则与方法进行。在评价范围内按典型布点法布4个点进行环境现状监测，其中1监测点为交通噪声监测点，2、3、4为规划项目边界外一米包络线以内的范围内的噪声监测点。具体监测布点情况如图所示。3.校园后梨4.夷山大街2.黄河大街1.东京大道（交通噪声...
