电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高考数学一轮复习方案 滚动基础训练卷(15) 理 (含解析)VIP免费

高考数学一轮复习方案 滚动基础训练卷(15) 理 (含解析)_第1页
1/3
高考数学一轮复习方案 滚动基础训练卷(15) 理 (含解析)_第2页
2/3
高考数学一轮复习方案 滚动基础训练卷(15) 理 (含解析)_第3页
3/3
45分钟滚动基础训练卷(十五)(考查范围:第64讲~第67讲分值:100分)一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.[2012·辽宁卷]复数=()A.-iB.+iC.1-iD.1+i2.[2012·信阳模拟]在用反证法证明命题“已知a、b、c∈(0,2),求证a(2-b)、b(2-c)、c(2-a)不可能都大于1”时,反证时假设正确的是()A.假设a(2-b)、b(2-c)、c(2-a)都小于1B.假设a(2-b)、b(2-c)、c(2-a)都大于1C.假设a(2-b)、b(2-c)、c(2-a)都不大于1D.以上都不对3.计算机执行下面的程序后,输出的结果是()A=1B=3A=A+BB=A-BPRINTA,BENDA.1,3B.4,1C.4,-2D.6,04.[2012·江苏卷改编]设a,b∈R,a+bi=(i为虚数单位),则a+b的值为()A.6B.7C.8D.95.[2012·石家庄模拟]已知数列{an}中,a1=1,an+1=an+n,利用如图G15-1所示的程序框图计算该数列的第10项,则判断框中应填的语句是()图G15-1A.n>10?B.n≤10?C.n<9?D.n≤9?6.[2012·沈阳模拟]观察下列各式:72=49,73=343,74=2401,…,则72011的末两位数字为()A.01B.43C.07D.497.[2012·安徽亳州一中周练]用数学归纳法证明1+2+3+…+n2=,则当n=k+1时左端应在n=k的基础上加上()A.k2+1B.(k+1)2C.D.(k2+1)+(k2+2)+…+(k+1)28.[2012·太原检测]执行如图G15-2所示的程序框图,则输出的S值是()图G15-2A.-1B.C.D.4二、填空题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)9.[2013·郑州模拟]对一个作直线运动的质点的运动过程观测了8次,第i次观测得到的数据为ai,具体如下表所示:i12345678ai4041434344464748图G15-3在对上述统计数据的分析中,一部分计算见如图G15-3所示的算法流程图(其中a是这8个数据的平均数),则输出的S的值是________.10.若直线ax+2by-2=0(a>0,b>0)始终平分圆x2+y2-4x-2y-8=0的周长,则+的最小值为________.11.[2012·江西八校联考]已知如图G15-4所示的程序框图(未完成),设当箭头a指向①时,输出的结果为S=m,当箭头a指向②时,输出的结果为S=n,则m+n的值为________.图G15-4三、解答题(本大题共3小题,每小题14分,共42分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)12.已知复数z=-x+(x2-4x+3)i且z>0,求实数x的值.13.[2012·安徽野寨中学]已知z是复数,z+2i,均为实数(i为虚数单位),且复数(z+ai)2在复平面上对应的点在第一象限,求实数a的取值范围.14.[2013·郑州模拟]设f(n)=1+2+3+…+n,g(n)=12+22+32+…+n2,h(n)=13+23+33+…+n3,根据等差数列前n项和公式知f(n)=,且==1=,==,===,===,…猜想=,即g(n)=·f(n)=.(1)请根据以上方法推导h(n)的公式;(2)利用数学归纳法证明(1)中的结论.45分钟滚动基础训练卷(十五)1.A[解析]本小题主要考查复数的除法运算.解题的突破口为分子分母同乘以分母的共轭复数.因为===-i,所以答案为A.2.B[解析]“不可能都大于1”的否定是“都大于1”,故选B.3.B[解析]首先把A+B=4的值赋给A,此时A=4,B=3,再把A-B=4-3=1的值赋给B,故输出的是4,1.4.C[解析]本题考查复数的四则运算.解题突破口为将所给等式右边的分子、分母同时乘以分母的共轭复数.因为==5+3i,所以a=5,b=3.5.D[解析]因为求第10项,肯定n>9时输出.6.B[解析]75=16807,76=117649,又71=07,观察可见7n(n∈N*)的末两位数字呈周期出现,且周期为4, 2011=502×4+3,∴72011与73末两位数字相同,故选B.7.D[解析] 当n=k时,左边=1+2+3+…+k2,当n=k+1时,左边=1+2+3+…+k2+(k2+1)+…+(k+1)2,∴当n=k+1时,左端应在n=k的基础上加上(k2+1)+(k2+2)+…+(k+1)2.8.A[解析]本小题主要考查程序框图的应用.解题的突破口为分析i与6的关系.当i=1时,S==-1;当i=2时,S==;当i=3时,S==;当i=4时,S==4;当i=5时,S==-1;当i=6时程序终止,故输出的结果为-1.9.7[解析]由已知得a=44,∴当i=1时,S=16,i=2,S=25;i=3,S=26;…;i=8,S=56,这时i≥8,S==7.10.3...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高考数学一轮复习方案 滚动基础训练卷(15) 理 (含解析)

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部