无线校园网的设计与实现分析研究 计算机科学与技术专业VIP免费

第一章引言1.1论文背景1.1.1论文研究背景无线网络的使用最早可以追溯到八十年前的第二次世界大战期间，当时美国陆军采用相当高强度的编码加密技术，研发了一套无线电信号作为数据传输方式的技术。这项技术在军事上用来传输资料并且被当时的美军和盟军广泛使用。在当时谁也不会想到，这项技术在八十年后改变了我们的生活。1971年，夏威夷大学的研究员创造了头一个采用分包式技术的无线电通讯网络，称为ALOHNET，可以算是相当早期的无线网络（WirelessLocalAreaNetwork，WLAN），它使用7台计算机，中心计算机放置在瓦胡岛，采用双向星型拓扑，横跨四座夏威夷的岛屿，构成了一个简单的无线局域网[1]；随着第一个无线电通讯网络的出现，无线网络正式诞生。1983年作为最早的有线网络标准正式面向大众发布。1990年，802.11项目的出现标志着无线网络技术逐渐走向成熟。1997年第一个无线网络标准IEEE802.11问世。1999年，更可靠、更快捷、成本更低的无线推广阶段开始。2003年以来，随着无线网络热度的飙升及以太网络的全面普及，企业化，以及家庭化，WiFi、CDMA/GPRS、蓝牙等技术不断出现在公众的眼前。最近几年来，无线网络技术的日益成熟和笔记本电脑的不断普及，以及无线网络产品的价格不断走低，无线网络已在一些领域占据了主流的地位，并成为一种普及性很高的网络访问方式。特别是无线网络建设速度快、运营成本低、灵活性高、扩展能力强，越来越多的企业、政府机构、事业单位等将无线网络作为有线网络的重要补充，特别是高校和科研机构对无线网络技术的使用更为热衷。随着无线时代窗口的开启，无线校园网建设已成为各大高等院校信息化建设热点[2]。无线校园已经成为提升教学环境品质，提高教育资源利用率，增加教育灵活性和交流性的重要方式[3]。校园师生可以任何区域、任何时间、任何终端可以随时随地访问校园网、互联网资源，感受到无线校园网对于每个人的学习、工作和生活的网络使用习惯的改变，无线局域网给广大师生带来的便利。为了满足师生各类移动学习、移动办公、信息畅享的迫切需求。本文选取校园无线网络的设计与实现进行研究，在校园有线校园网的基础上实施，充分考虑现有设备，既要充分利用，同时又要保证兼容性。要实现与现有设备、有线、无线统一管理。并且对校园无线网络建设过程中的设计、实施、测试和应用的各个环节进行研究与分析，从而整理出一套可供于高校参考的校园无线网络的设计与实现方案。1.1.2论文意义在传统网络建设中，大多数中、高等院校的校园网采用的是通过光纤、网线与设备相连组成的有线局域网。近几年来，根据有线网络建设、运行和维护的实践表明，由于目前网络是“有线”的，所以在应用中有许多问题不可避免。因此很多学校只在部分区域接入有线网络，而无法顾及所有区域。有如下几个原因：1.学校经费紧张的现状导致布置网线的教室、图书馆等场所数量有限；2.有些具有历史意义的学校建筑物不适合钻孔布线；3.拥有多个校区的学校在校区间联网成本较高等。但随着现代信息技术的飞速发展，无线局域网技术不断的成熟和普及，高校信息化的推进，数字化校园的建设，以及在校教职工和学生拥有带有WiFi功能的移动PC、手机、平板电脑等，已成为广大教职工与学生获取资源和信息的主要途径。在学生宿舍、实训室、图书馆、办公楼、教学楼、学术报告大厅、体育馆、操场、等开发性场所，如何不受电缆的限制，并且可以移动接入上网，解决多人同时上网等问题，已成为许多高等院校急需解决的问题。那么，在不宜进行网络布线的场所该如何联网呢？在教室、实训室等场所如何突破有线网络节点限制，让多人同时上网呢？这些传统有线校园网的“网络盲点”问题，与师生员工“随时随地获取信息”的新需求之间的矛盾如今将可以通过无线网络技术轻松解决。1.2国内外无线校园网应用现状长期以来校园网主要是以有线网络为主，学校的教学活动主要集中在多媒体教室、实验室、机房、图书馆等场地进行，这些教学场所都会有有线网络。如今教学场所向着普通教室，学生宿舍、校园室外广场、食堂、操场以及一切开放的场所延伸学生可以在学校任何场所开展学习，这就需要无线网络。有了无线...