《时光不语静待花开》演讲稿[五篇范文]《时光不语静待花开》演讲稿尊敬的评委老师、各位领导:大家好,今天我演讲的题目是《静待花开时光不语》家风
从定义上来讲,指家庭或家族的传统风尚或作风
由一个家庭长久以来的生活方式和文化氛围构成
著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体
它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶
它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见
每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维
环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度
环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造
”从而也足见家风的重要了
好的家风就是一所学校
因为家风虽是潜在无形的,但对孩子的影响却是巨大的
它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育,又是孩子行为规范的“调节器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉
”说到这里,我想起了自己曾经的一个学生,那是一个聪明伶俐、活泼好动的孩子,在这里我们称他为小明
刚刚接手新班级的时候,小明给我留下的印象很不错,认真听课,回答问题很积极,拥有自己独特的思维方式
经过一段时间的相处,我慢慢发现小明变了,上课越来越坐不住,和前后位的同学说话,老师讲课时冒出句惊世之语,引得全班哄堂大笑,成绩也开始出现下滑的苗头
课下和班级其他任课教师交流时发现,不至语文课,其他课堂上也有类似的情况
我们就经常给小明做思想工作,但只是当时效果好
有一次我在无意中发现,小明将小匕首带进学校里玩,于是我联系了小明的家长,来学校的是小明的爷爷,那是一位健硕,皮肤黝黑却又时尚的老人,穿着碎花的衬衫,脖子里带着串珠的项链
通过那天的交流,我了解到,不只小明,小明爷爷也喜欢玩这种小匕首
再后来在一次小明爸爸打工回家的时候,我请他来到学校交流小明的学习问题
通过这几次的见面,我发现爷孙三人在第1页共2页行