第1页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共13页附表3：广东省高等学校学科与专业建设专项资金项目申请书●项目立项文本●项目支出预算表●项目可行性报告项目名称：教师专业发展学校的探索与实践申请学校：韩山师范学院(公章)项目负责人：林伦伦(签名)申报日期：2010年6月3日广东省财政厅制第2页共13页第1页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共13页第3页共13页第2页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共13页项目申请书说明1、《项目申请书》是广东省高等院校申请学科与专业建设专项资金材料时所使用的标准格式，由申请学校组织填制，一式三份，并附电子材料。2、“项目名称”按项目类型表述，如：“xx重点实验室”、“xx重点学科”或“xx名牌专业”等。3、“申请学校”应填写单位全称。4、“项目负责人”填写项目单位直接组织实施该项目的责任人。5、“项目类型”、“项目属性”，在所选的选项“□”中划“√”。6、“新立项目”是指向教育厅新申请的项目。7、“延续项目”是指以前年度已实施或部分实施，现需继续进行的项目。8、项目支出预算表按国家指导价格或市场一般价格测算填报。9、《项目可行性报告》由申请学校组织编制。第4页共13页第3页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共13页项目立项文本学校基本情况学校名称韩山师范学院学校类别省属高等院校详细地址广东省潮州市邮政编码521041在校学生数(人)12802教职工总数（人）926其中:本专科生12802其中：专任教师635硕士生其中：教授44博士生副教授231省级以上（省级）重点学科（专业）点（个）数1现有固定资产总值（万元）31048.55其中：专用仪器设备总值（万元）10278申请项目基本情况□重点实验室（含实验、实训中心）项目投资总额6项目类型□重点学科、名牌专业及精品课程建设□人文社科基地建设√高水平教育科研和教学改革□科技成果转化项目（万元）其中：申请上级拨款数3自筹配套资金数3项目属性√新增项目□延续项目项目负责人林伦伦联系电话项目申请理由：教师专业发展学校是上世纪80年代中期大学与中小学合作办学的新机制。通过大学与中小学共同创建“师范生培养”、“中小学教师培训”与“合作研究”为一体的“教师专业发展学校”可以解决两大问题：一是大学教师与中小学教师专业水平的提高。大学的教师教育与中小学教育教学改革由于行政划分相互阻隔。大学担任教师教育课程的教师对中小学的实际情况了解甚少，研究脱离实际，教学内容缺乏针对性，所培养的学生不能适应基础教育的发展需要。中小学教师埋头于教育教学改革，但苦于缺乏理论指导，其实践往往带有很大的盲目性。建立教师专业发展学校，大学教师与中小学教师可以通过合作研究构成互补，共同提高专业水平。二是为师范生教育实实践提供良好平台。过去大学与中学的合作渠道是建立实习基地，但是这种合作是单向度的。中学只是被动接受师范生实习，合作的积极性不高，所以只能承接短期的实习任务。教师专业发展学校是稳定、多元、共生的合作机制，可以满足我院提出的全程实践教学模式改革要求。学生可以在协作学校进行教育调查、教育见习、教育服务、教育实习。有利于学生教育素质、教育能力的培养。第5页共13页第4页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共13页备注第6页共13页第5页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页共13页项目支出预算表项目类型：高水平教育科研和教学改革单位：万元支出项目数量单价总金额申请拨款数学校自筹数调研费成果出版费成果鉴定费1410．520．50．520．5合计633备注：项目申请3万元，学院配套资助3万元第7页共13页第6页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第7页共13页第8页共13页第7页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第8页共13页项目可行性报告一、基本情况1、项目承担单位基本情况单位名称：韩山师范学院法人...
