1章信息社会与教育1.首届世界信息社会日是哪一天？首届世界信息社会日——2006年5月17日第一届世界电信日哪一天1969年5月17日“第38届世界电信日暨首届信息社会日”的主题是什么？主题是“让全球网络更安全”和“阳光绿色网络工程”，突出倡导网络文明和净化网络环境。2.信息社会的技术定义强调的是什么？这种观点强调了技术是推动社会的主要动力。信息社会的职称定义的重点是什么？信息社会的职业化定义把重点放在职业的变迁上。3.3C社会的3C是指什么？“3C”社会（通讯化、计算机化和自动控制化）3A社会的3A是指什么？“3A”社会（工厂自动化、办公室自动化、家庭自动化）4A社会的4A是指什么？“4A”社会（“3A”加农业自动化）8C框架8C是指什么？所有的参数都以英语字母C开头，即互连（connectivity）、内容（content）、社区（community）、商务（commerce）、文化（culture）、容量（capacity）、合作（cooperation）和资本（capital）4.工业社会中传统的文化基础是什么？基本的读、写、算的能力(“读、写、算”)信息社会的文化基础是什么？除了具备基本的读、写、算的能力以外，还应该具备信息素养。(“读、写、算、信息”)5.我国现行教育体系由哪几个相互联系的板块构成？四大板块:一、基础教育二、职业技术教育三、高等教育四、成人教育6.信息技术对传统教育制度的冲击主要表现在哪些方面？三个方面：1.人们对学校概念的改变:学生学习的时间和空间由学校转移到家庭或工作场所，这一转移将使中小学教育打破时空范围的限制，产生开放性的中小学远程教育模式，分布于不同地方的学生和教师可以同时坐在“虚拟教室”中进行学习、讨论，这一变化将打破“学校中心”或“课堂中心”。2.信息社会的教育将是一个“人选择教育”的社会:借助于电脑、多媒体、网络等信息技术的条件，个别化教学模式、小组协作学习模式、远程实时交互的多媒体教学、在线学习、在线讨论等等，就有了实现的可能。3.信息技术将“教师为中心”转变为“学生为中心”，使得学生的学习更加主动、积极。7.什么是“数字鸿沟”？“数字鸿沟”又称为“信息鸿沟”，是指当代信息技术领域中存在的巨大落差的社会现象。广义来说，“数字鸿沟”是一个涉及经济、政治、历史、文化教育等诸多因素的国际社会问题，而绝非只是教育问题。对于我国的教育事业，“数字鸿沟”集中体现在什么方面？“数字鸿沟”集中体现为教育信息化发展的不平衡。8．信息化对教育的负面影响主要体现在哪些方面？1.信息技术的发展，增加了青少年自我封闭的趋势，影响他们融入社会生活。作为新教育教学手段，不可能达到师生面对面的情感交流、教师人格力量的直接感染和模范行为的直接影响的教育程度。学生过分迷恋电脑，缺乏社会上的人际交流，不利于他们完善人格。学生过分迷恋电脑，可能会减少户外运动，导致身体素质下降，还有可能受到网上垃圾这些消极信息的腐蚀。2.使人们产生误解,认为多媒体教学和网络教学就是教学的全部，从而否定了传统课堂教学和传统电教手段。9.计算机辅助教育主要有哪两种形式？计算机辅助教学（ComputerAssistedInstruction，简称CAI）和计算机管理教学（ComputerManagedInstruction，简称CMI）。计算机辅助教育的意义主要体现在哪几个方面？1.降低教育成本2.创造比较理想的教学环境3.提供丰富的教学活动模式10.从技术上看，教育信息化的基本特点有哪些？数字化、网络化、智能化和多媒体化信息化教育具有哪些显著特点？（1）教材多媒体化（2）资源全球化（3）教学个性化（4）学习自主化（5）活动合作化（6）管理自动化（7）环境虚拟化第2章信息技术教育概述1．什么是信息技术？信息技术是指主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称一般说来，信息技术的分类体系包括哪三个基本的层次？2．我们可以从哪三个角度认识信息技术教育的知识结构并设计信息技术课程的教学？3.信息技术教育起步最早的国家是哪一个？最早起源于美国被大家所认可的计算机辅助教学的开端是哪一年？1958年4.最早提出信息素养的是谁？（包括国籍、人名全称和时间）美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基（PaulZurkowski）于1974年提出的5.1998年...
