阶段质量评估（二）细胞的能量供应和利用(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分，共48分)1．(2018·淮安模拟)下表是关于酶专一性的实验设计，下列相关叙述正确的是()步骤12345注入淀粉溶液注入蔗糖溶液注入某种酶溶液注入斐林试剂并水浴加热观察现象试管Ⅰ2mL－2mL2mLA试管Ⅱ－2mL2mL2mLBA．该实验的自变量是酶的种类，无关变量是底物的用量、反应温度等B．步骤3只能选用新鲜的淀粉酶C．若步骤3选用新鲜的淀粉酶，则现象A是产生砖红色沉淀，现象B是无砖红色沉淀D．该实验还可以选用碘液作为检测试剂解析：选C本实验用同种酶催化两种不同的底物来研究酶的专一性，自变量是底物种类，A错误；酶可以选择新鲜的淀粉酶或蔗糖酶，B错误；若选用新鲜的淀粉酶，试管Ⅰ中的淀粉被水解成还原糖，所以现象A是产生砖红色沉淀，现象B是无砖红色沉淀，C正确；蔗糖及蔗糖水解产物都不能与碘液发生颜色反应，故用碘液无法判断蔗糖是否被水解，D错误。2．(2018·淮安月考)图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖的积累量随温度变化的情况。下列有关叙述正确的是()①图甲中T0为淀粉酶的最适温度②图乙A点对应的温度为T0③图乙中Tb～Tc麦芽糖积累量相同说明此时酶活性最高④图甲中Ta、Tb时淀粉酶催化效率极低的原理不同A．①④B．③④C．①②③D．①②④解析：选D从图甲可知，温度为T0时，酶的活性最高，故T0就是该酶催化相应反应的最适温度，①正确；图乙中曲线斜率最大时的温度(A点对应的温度)就是最适温度T0，②正确；图乙中Tb～Tc的曲线表明随温度的升高，麦芽糖积累量不再上升，表示反应停止，不再分解了，原因可能是酶因高温失活，③错误；Ta是低温，Tb是高温，两者都能使酶的活性下降，但高温下酶会因变性而失活，在低温下，酶的活性降低，空间结构并没有被破坏，温度升高时活性可以恢复，两者对酶活性的影响有本质的区别，④正确。3．(2017·南京、盐城一模)下列有关ATP和酶的叙述，正确的是()A．细胞代谢离不开酶和ATPB．酶和ATP的组成元素中都含有PC．酶的催化必然伴随ATP的供能D．ATP的合成和水解都离不开同一种酶的催化解析：选A细胞代谢离不开酶和ATP，A正确；酶大多数为蛋白质，蛋白质中不含P元素，B错误；如果反应是放能反应就不需要消耗ATP，C错误；ATP合成酶催化ATP的合成，ATP水解酶催化ATP的水解，D错误。4．(2018·扬州中学模拟)在提取和分离叶绿体色素时，如果滤液细线画得很粗，结果是()A．看不到四种色素B．色素带之间重合C．色素带颜色过浅D．最上面的色素带呈绿色解析：选B在提取和分离叶绿体色素时，如果滤液细线画得很粗，则同一种色素扩散的起点可能不同，从而导致四条色素带之间可能出现重合现象，不能明显的区分四条色素带。5．(2017·扬州三模)植物的叶肉细胞中有两种具有双层膜的细胞器，下列关于这两种细胞器的说法正确的是()A．这两种细胞器都是通过内膜折叠增加生物膜的面积B．不需要其他处理，可以通过光学显微镜直接观察到这两种细胞器的形态C．(CH2O)→[H]和[H]→(CH2O)分别只发生在两种不同细胞器中D．在这两种细胞器的有关生物膜结构上，都能产生ATP解析：选D线粒体是通过内膜折叠增加生物膜的面积，叶绿体是通过类囊体来增加面积的，A错误。叶绿体有颜色，可以直接观察，线粒体需要经过健那绿染色才能观察到，B错误。(CH2O)→[H]可发生在细胞质基质中，C错误。线粒体内膜可进行有氧呼吸的第三阶段，叶绿体类囊体可进行光反应，故在这两种细胞器的有关生物膜结构上，都能产生ATP，D正确。6．夏季晴朗的中午，某些植物因为蒸腾过于强烈而出现气孔关闭的现象，这是植物对环境变化的一种适应，此时这些植物叶肉细胞内C3、C5、[H]、ATP的含量短期变化分别是()A．降低、升高、升高、升高B．升高、降低、降低、降低C．降低、升高、降低、降低D．升高、降低、升高、升高解析：选A气孔关闭，CO2供应减少，影响暗反应中CO2固定，C3生成量减少，含量降低；C5消耗减少，含量升高。光反应的产物利用受阻，含量升高。7．(2018·启东中学月考)如图表示在适宜的光照强度、温度和水分等条件下，某实验小组所测得的甲、乙两...
