消费金融行业论坛发言稿班主任工作论坛交流发言稿今天我能坐在这里发言，感到十分荣幸。首先我要感谢学校领导对我的信任，同时也感谢学校为我们搭建了这么好的一个交流平台，使我们能在一起探讨班主任工作，交流成长心得。今天我发言的题目是：“我的班主任成长之路”，和“我的班级管理之法”。7年前，我告别了梦幻般的学生时代，成为了一名人民教师，也从未间断的当了7年的班主任。我很喜欢班主任这份差事，请允yǔn许我用摘抄于《班主任工作漫谈》的一段话表达我的想法：我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。"人生七十古来稀"，这是古人的看法，现在咱们中国人的平均寿命已经到70岁了。咱们国家正在普及九年义务教育，一个人读1年学前班，再念完9年书，即使不上高中、大学，也有10年光阴是在班级中度过的。10年，占了一般人生命的七分之一。这是人生筋骨血肉成长最快的10年.是人生喜怒哀乐感情最丰富的10年，是人生意志品质形成的10年，是人生智力才能发展最快的10年，是人生变化万千的10年，是决定一个人今后命运的10年。班级、班集体，人们生于斯，长于斯，变化于斯。在其中，关心她，爱护她，为她吃苦，为她的荣誉奋斗。离开她后，留恋她，想念她，回忆她，魂牵梦绕见到她""。这怀念的感情经过滚滚滔滔的时间长河的冲刷，非但没有消失，反倒经年累月，越积越深。许多人愈到老年、晚年，对其思之愈切，念之愈深。班级和人生维系得这么紧密，班主任这一职业便具有了一定的诱惑力。班级像一座长长的桥，通过它，人们跨向理想的彼岸。班级像一条挺长的船，乘着它，人们越过江河湖海，奔向可以施展自己才能的高山、平原、乡村、城镇。第1页共8页班级像-个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着，帮助着；互相鼓舞着，照顾着，一起长大了，成熟了，便离开了这个家庭，走向了社会。我常常觉得班级更像一个小社会，社会上有什么，一个班级便可能有什么。学生们走出家庭，通过在这个小社会实习，才具有了一定的适应大社会的能力。我喜欢当班主任，正如这段话中讲的一样。但是，不怕大家笑话，我这个人嘴笨，不会说话，人也不是特别聪明。看到周围能说会道的同事、朋友，时常羡慕。然而，这就自然而然生成一种想法，看别人怎么做、怎么说，就去学习。我很幸运身边总有这样一群有想法、有才干、有智慧，优秀的同事，我才能有所成长。在去年，黎孝华老师批评教育学生，我就在旁边坐着，仔细听他谈话，怎样去说，怎样去讲，哪些话说得好，哪些话可以去借鉴。我听到有一次批评一个女生谈恋爱，说过这样一句话：“一定要做一个拉风筝线的人”，处理同学矛盾，他说：“做男生要胸怀宽广”，发动学生管理班级，他说：“搞点有意思的”……；马发胜老师教会我，指导学生学写班务值日日记，及时了解学生学习、纪律、卫生等情况。在前几年，我在八仙中学，那时我身边也有很多优秀的榜样，李庆龄老师，程付闲老师，袁鸿未老师，徐卓林老师，马锦华老师等等，在他们身上学习到许许多多，班级管理的办法，例如搞好卫生，程付闲老师有一套很好的办法，现在我正在用，我要求学生养成良好的卫生习惯，每位同学做好1^2m卫生，我班卫生随时良好，教室座位下，走廊上随时都很干净，为学生创造了良好的学习环境。我曾被评为优秀班主任，我真心觉得他们才是更优秀的，我只有努力，向他们学习，向他们靠拢，才能做一个合格的优秀班主任。因为笨，所以我努力学习，多做些改变：一是看书，《魏书生班主任工作漫谈》、《做好班主任的100例》、《李振西，做最好的班主任》等关于班级管理的书，给我很多启发，我把它们用在日常班务管理中，效果显著，例第2页共8页如，学生给老师写封信，集体智慧定班规，排座位策略，等都是从书中学来的，有时也上网，网上有很多很有用的材料，但是网上的材料不容易记下来，因此，我就直接找了个本子，遇到好的文章，有用的就记下来。闲下来就随时翻一翻，很有用。二是集思广益，平时有事常问学生，他们年轻，有活力，有思想，脑子转的快，一问就有好注意，学生觉得能帮助老师出主意，很了不起，觉得老师平易近人...
