成思危：创新型国家和学习型组织VIP专享VIP免费

第1页共50页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共50页第三场成思危：创新型国家和学习型组织——“岭南大讲坛·学术论坛”第三讲主讲嘉宾：全国人大常委会副委员长成思危时间：2006年3月23日上午地点：广东省委党校主持人：同志们，今天省委宣传部、省社科联联合在这里举办岭南大讲坛学术论坛第三期报告会，非常荣幸邀请到全国人大常委会副委员长、民建中央主席成思危同志给我们做精彩的演讲。成思危同志大家都非常熟悉了，他是我们国家德高望重的专家型、学者型的领导，不仅担任着国家重要领导职务，而且在学术领域、教育领域、理论领域有很多建树，是我国软科学研究会的理事长，又是北京大学以及全国多所重点大学的兼职教授，不仅是金融学科、管理学科的我国非常著名的专家学者，而且在中国的发展问题、全球的发展问题，尤其在中国全球发展趋势等重大问题的研究当中有非常突出的学术上、理论上的建树。尤其使我们感到亲切的是，成思危副委员长跟广东有很深的感情，这种感情还来源于跟我们广东、广州很深的渊源。成思危副委员长在年轻的时候，在广东上了两所大学，另外还在我们广东省总工会工作过，所以对广东的情况非常熟悉。这么多年以来，成思危副委员长对我们广东给予了热情的关注和热情的支持，几乎是每年都要到广东来，结合工作视察，对我们的工作提出指导、给予推动，使广东方方面面的同志确实受益匪浅。这次我们也是非常高兴，刚才我介绍了成思危同志担任了那么多重要的职务，还有这么多学术任务，工作是非常繁忙，他在百忙当中给我们抽出时间担任我们“岭南大讲坛”特约的演讲嘉宾，专门给我们做专题报告，就“创新型国家和学习型组织”的问题，给我们做精彩的演讲。我们感到很惊喜，但是也不觉得意外，建议大家以热烈的掌声对成思危副委员长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。出席今天论坛的有省人大常委会副主任陈坚，还有省人大、省政府、省政协、省民建等部门的机关干部，还有省社科系统各个方面的专家学者，以及各个高校的师生，还有省委党校的学员一共600多人。下面我们欢迎成思危副委员长给我们做精彩的演讲。成思危：各位同志，大家好！（用粤语向大家问好。）第2页共50页第1页共50页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共50页我现在讲的题目是“创新型国家与学习型组织”，大家可能看过中央电视台的《中国经济大讲堂》，我讲的是《自主创新和中国现代化》。我今天演讲的有一部分内容，跟那个是有一点重复，但是主要的内容有一点不一样。成思危副委员长开始作报告。成思危：我今天除了前言和结束语之外，主要有四个内容。第一是创新能力是国家和企业的主要能力；第二是创新的主要类型；第三是学习型组织；第四是讲促进创新的主要措施。成思危：先讲前言。讲创新型国家和学习型组织，一定要弄清楚什么是创新、什么是学习，还有什么是创新型国家、什么是学习型组织。第3页共50页第2页共50页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共50页创新的基本定义是指引入或者是产生某种新的事物，并造成变化。创新的概念是奥地利经济学家熊比德1912年提出来的，当时他对创新的定义，说这是一种新技术、新产品、新方法。随着这些年的发展，人们对创新的理解也越来越深刻，创新可以说就是人们为了适应客观环境的变化，采取的一些新的办法、新的措施、新的技术。成思危：因为客观环境在不断地变化，你要适应这个变化，就不能墨守陈规，必须要不断的适应环境，找出新的办法，这就是创新。创新跟发明是不一样的，发明当然肯定是新的，但是创新本身并不一定都是发明，我们下面讲创新的内容，大家就可以看到，只有原始创新才可以说跟发明比较接近，但是像跟随创新并不是发明。另外创新和发明的不同，还在于创新是指在实践中能够引起争论和变化，甚至是实践和实施的，但是发明并不一定是实施，提出一个第4页共50页第3页共50页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共50页新的发明，并不一定是真正要实施的。所以创新和发明，在这两点上是不同的。成思危副委员...