题型一选择题解法技巧▲漫画图片类选择题◇题型特点1.江苏近十年高考都出现漫画图片类的试题,值得关注,图画类选择题一般可以分三大类:(1)漫画类:主要是反映时代特征的漫画或具有讽喻性意义的漫画;(2)图片类:包括历史文物、图书刊物、生产工具、历史照片、宣传标语、票据、证件等;(3)地图类:包括战争形势图、布局图、疆域图、交通线路图、经济分布图等。2.对这类选择题的考查有两个特点:(1)以出图的文物、历史人物、各种漫画等图片为载体,综合考查判断图片信息及提取信息能力;(2)试题主干一般都有关键词,或标志性词语,或者不明确带有限制词语等。☆解答技巧1.四审图片:一审反映的时间和空间,界定答题范围;二审图片反映的历史事物的实质和特征,明确答题方向;三审图片蕴含的关键信息,明确内涵和外延;四审多幅图片之间的变化、联系及反映主题。2.三判选项:一是判断各项是否符合图片反映的实质;二是判断各项是否符合题干要求;三是判断各项是否与题干有必然的联系。3.准确理解:对于给出的图片所隐含的意义,要准确判断寓意主题,并通过画面文字、人物形态、画面要素等,准确判断所含的真实信息,然后再判断出正确选项。【学以致用】1.如图是创作于1950年的宣传画《拖拉机》,该作品反映出()第1题图A.农村开始走上人民公社化道路B.农业机械化已在农村得到普及C.农业生产方式将发生巨大变化D.农村掀起社会主义改造的高潮2.如图形象地刻画了1936年美国电影《摩登时代》的主题。该电影()第2题图A.肯定了工业革命带来的巨大进步B.揭示了工人被机器所异化的命运C.宣传了《全国工业复兴法》的成效D.以悲剧手法描绘了工人的生活状况▲表格曲线类选择题◇题型特点1.江苏新高考每年出现一道表格类或曲线类的新题,该类试题以大量统计资料为依据,统计数据呈现方式灵活多样,表格最常见,还有坐标图等其他统计图,考查某一阶段相同历史现象或不同历史现象变化的表现、原因、特征及趋势。2.取材广泛,涉及经济、政治、文化等,经济史统计资料是取材的主题。3.一般根据数据考查历史事件发生的原因,逻辑推理获得历史结论和特征。☆解答技巧1.抓住核心词:明确题干主题,明确设问中的中心语,限定语和求答项,这就指明了阅读图表的方向。2.重视表头表尾:注意图表外注释的“×××表”“××××示意图”等,有助于明确图表时间和范围。3.“数据变化看数字,变化原因找时间”即根据数字看如何变化,根据时间去分析变化的原因。将图表有效信息与所学知识有效联系。【学以致用】1.由下表可知,在工业革命期间,英国()英国国民总收入变化表年份约1770约1790~1793约1830~1835数额(百万英镑)140175360英国工人实际工资变化表(即按实际购买力计算的工资,1851年为100。)年份175517971835指数42.7442.4878.69A.工人实际收入与经济发展同步增长B.经济快速发展依赖于廉价的劳动力C.工人生活整体上没有改善D.社会贫富差距进一步拉大2.下面是1820年至1870年国际贸易额及其增长速度的演变趋势示意图,这一演变趋势的影响是()第2题图A.促使世界文明融合程度的加深B.促使世界各地交流密切,矛盾不断缓和C.推动资本主义生产关系的实质性调整D.推动全球普遍推行自由主义贸易政策3.下面是《英、美、德、中四个国家的制造业在世界制造业产值中所占比重的曲线示意图》。以下说法正确的是()第3题图A.A代表英国,第二次工业革命中因保守的经济政策而衰落B.B代表中国,因为西方列强的侵略在19世纪后期经济衰落C.C代表美国,两次工业革命中其经济都得到了迅速的发展D.D代表德国,19世纪60年代完成工业革命,其后发展更迅速▲情境类选择题◇题型特点1.江苏从新课标高考开始,一直出现设置情景类的试题。从题型结构上来看,主要有两种形式:题干中引入一些文字、图形、表格、照片等材料,依据材料组成新情境,并据此设置备选项;题干中没有材料而是以不同材料作为备选项。2.此类题史料来源渠道多,知识覆盖面广,不仅考查基础知识识记,更加注重学生全面分析材料和形成完整准确认知的能力。☆解答技巧1.抓住材料中的关键词句:弄清材料内容及相关的人物或事件...