资料一：企业大学设计一、企业大学的理念（愿景）二、组织模块与组织方式学员组成：新员工、在职员工、企业合作伙伴师资组成：社会化师资（前期）、企业内部培训师队伍培训方式：培训场所；培训绩效考核三、企业大学内容流、管理流内容资源架构：课程资源（通用课程、专业课程、定制课程、自主课程、辅助资料），师资资源（社会、企业培训体系）学习内容分配的层次安排（企业中高层、一般在职员工、新入职员工、企业家属、企业文化灌输）高层技能、中层技能、职业技能、技术培训、安全与健康、上岗、组织发展、员工个人与家庭四、企业大学的管理体系架构五、企业大学特征社会性、系统性、先进性、持续性、灵活性、个性化、六、建设企业大学步骤导入阶段：企业文化咨询、学习型组织系统阶段：培训部门设置、培训方案、顾问团队七、建设企业大学的实施方式外包、内部发展、内外互动资料二：企业大学筹建方案一、办企业大学预算的构成场地租赁费用、讲师费用、教学器材教材费用、课程开发费用办学员工的工资、福利费用专题科研费用企业大学刊物及企业文化宣传费用二、企业大学组织架构、校务委员会工作职能：负责学校的管理指导、教学计划及教学计划的审批顾问委员会工作职能：为企业大学建设提供咨询建议教务部负责教学计划的制定及组织实施、制定费用预算、师资（内外训）管理、教学数据的汇总分析三、教学课程体系企业大学课程体系示意图各部门设置说明，课程分初级课程、（新员工上岗前培训）、中级课程（一年以上或晋升者培训）、高级课程（经理级以上）课程开发原则完整的课程开发、教案准备要具备以下要素：完善的教学课件、案例资料有比较稳定的师资队伍，必要时考虑后备师资课后考核工具、试题考核、论文、或其他实用考核课程体系持续建设及开发管理根据发展需要、实际变化要求，组织内训师资即时更新课件课程体系的完整性、保密性，课后信息反馈进行监督，对新课程开发的激励四、管理制度及流程的建设师资建设为师
