教育部解读发展学前教育的若干意见VIP免费

第1页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共8页教育部解读发展学前教育的若干意见教育部介绍全国学前教育情况教育部召开全国学前教育相关情况新闻通气会，未来三年我国将启动学前教育三年行动计划，该计划能否为学前教育大发展注入强心剂呢？通气会的内容主要是关于大家比较关心的民办园还有农村教育学前教育的发展问题，有几点措施。教育部的基础教育司回答了大家关心的问题。首先是关于大力积极扶持民办幼儿园的问题，有这样几点措施：第一，要通过合理保证合理用地，减免税收等方式支持社会力量办园。第二，创新支持方式，积极扶持民办园特别是那些面向大众收费较低的普惠性民办园，提出政府购买服务，减免租金，以奖代补，派驻公办教师等方式引导和支持民办园，提供普惠性的服务。第三，对公第2页共8页第1页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共8页办和民办要一视同仁，进一步强调民办园在像审批登记、分类定级、评估指导、教师培训、职称评定、资格认定、表彰奖励等方面和公办园具有相同的地位，这是民办园。还有农村学前教育，国家已经实施了农村学前教育的推进计划，目前已经有5亿元人民币投入当中，重点来发展农村的幼儿教育。有这样几点措施：第一，纳入规划。就是把幼儿园的农村幼儿的教育纳入到新农村公共服务设施的统一规划当中优先建设。第二，加大投入。刚才已经说了重点扶持中西部地区，各级政府要在园舍的建设，师资队伍以及公用经费资助困难群体等方面加大投入。第三，完善网络。通过独立建园、设分园、联合办园，配专职巡回指导教师方面来完善县级、乡级、村级的学前教育网络。第四，改善条件。比如农村办学措施、用具、幼儿读物等等，让这些农村幼儿园享受更好的环境。教育部解读发展学前教育的若干意见1．问：现在社会上都在热议学前教育“国十条”，请您谈谈“国十条”出台的背景和意义。答：改革开放以来，我国学前教育事业有了很大发展，普及程度逐步提高。但从整体上看，学前教育仍然是各级各类教育中的薄弱环节，集中表现在资源短缺，投入不足，“入园难”、“入园贵”问题突出，人民群众意见较多，必须努力解决这些问题。党中央、国务院高度重视学前教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出到2020年基本普及学前教育的发展目标，这是国家在2000年基本普及义务教育之后，为实现更高水平的普及教育而做出的又一重大决策。中央、国务院领导多次批示，要求把积极发展学前教育、着力解决“入园难”作为贯第3页共8页第2页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共8页彻落实《规划纲要》的突破口和紧迫任务，充分体现了新时期新阶段党和国家对推动学前教育改革和发展的高度重视。“国十条”立足当前，兼顾长远，是积极发展学前教育、着力破解“入园难”的动员令，必将对全社会提高学前教育重要性的认识，促进亿万儿童健康成长，保障和改善民生，发挥极为重要的推动作用。2.请您谈谈对今后发展学前教育应遵循的原则是什么？答：“国十条”把学前教育摆在国计民生的重要位置，突出强调了它的教育属性和社会公益属性，明确指出，学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。因此，发展学前教育，必须坚持公益性和普惠性，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育；必须坚持政府主导，落实政府责任，充分调动各方面的积极性；必须坚持改革创新，破除体制机制障碍；必须坚持因地制宜，一切从实际出发；必须坚持科学育儿，遵循幼儿身心发展规律。3.《规划纲要》提出大力发展公办幼儿园，请您具体谈谈怎样大力发展公办园。答：“国十条”把“大力发展公办园，提供‘广覆盖、保基本’的学前教育公共服务”作为扩大普惠性学前教育资源，提高政府公共服务能力的重要举措。基于目前公办学前教育资源严重不足的现状，文件提出加大政府投入，通过新建、改建、扩建等方式扩大公办资源：一是在公办资源短缺的城乡地区，要新建一批公办园；二是利用中小学布局调整的富余资源和其他...