电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

我国高校信息素质教育指标体系VIP免费

我国高校信息素质教育指标体系_第1页
1/10
我国高校信息素质教育指标体系_第2页
2/10
我国高校信息素质教育指标体系_第3页
3/10
1.中国共产党的中央领导真正认识到马在思主义中国化问题的重要性是在:A.八七会议以后B.遵义会议以后C.延安整风以后D.中共七大以后2.正式提出“邓小平理论”这一科学概念,科学阐述了邓小平理论的历史地位和指导意义,强调指出邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展阶段的是:A.中共十一届三中全会B.中共十二大C.中共十三大D.中共十五大3.江泽民强调指出,贯彻“三个代表”重要思想,核心在:A.坚持与时俱进B.坚持党的先进性C.坚持执政为民D.坚持发展生产力4.我们党的文件中第一次提出科学发展观是在:A.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》B.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》C.《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》D.《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》5.毛泽东总结大革命失败的教训,提出“须知政权是由枪杆子中取得的”著名论断是在:A.古田会议上B.八七会议上C.秋收起义中D.三湾改编中6.第一次明确提出坚持无产阶级领导权和农民同盟军思想的是:A.中共一大B.中共二大C.中共三大D.中共四大7.1940年,毛泽东阐述新民主主义政治、经济和文化的文章是:A.《论联合政府》B.《中国革命和中国共产党》C.《新民主主义论》D.《<共产党人>发刊词》8.中国共产党在领导建立和巩固抗日民族统一战线的实践中,强调必须坚持的原则是:A.坚持党的领导B.独立自主C.实事求是D.自力更生9.1956年,毛泽东作的《论十大关系》的重要讲话中提出的社会主义建设的基本方针是:A.把国内外一切积极因素都调动起来为社会主义事业服务B.正确处理经济建设和社会发展中的一系列重大关系C.要求中央向地方分权和扩大企业自主权D.正确处理重工业和轻工业、农业的关系10.我们的立国之本是:A.人民当家作主B.经济建设C.四项基本原则D.改革开放11.把邓小平“三步走”的发展战略构想确定下来,指出我国经济发展战略部署大体分“三步走”的是:A.中共十一届三中全会B.中共十二大C.中共十三大D.中共十四大12.把建立社会主义市场经济体制确立为经济体制改革的目标是在:A.中共十三大B.中共十四大C.中共十五大D.中共十六大13.在市场经济上,我们的创造性和特色所在是:A.在资源配置方式上,以市场为基础性配置手段B.在所有制结构上,以公有制为主体、多种所有制经济共同发展C.坚持社会主义基本制度与市场经济的结合D.在分配制度上,以按劳分配为主体、多种分配方式并存14.我国社会主义现代化建设的支柱和国家进行宏观调控的主要物质基础是:A.公有制经济B.所有制经济C.分配制经济D.占有制经济15.我国新型工业化道路的动力是:A.科技进步B.提高经济效益C.市场竞争力D.人力资源优势得到充分发挥16.新农村建设的中心环节是:A.生产发展B.生活宽裕C.村容整洁D.管理民主17.建设创新型国家的核心是:A.科技B.人才C.教育D.资金18.建设环境友好型社会的核心是:A.人与自然和谐相处B.环境承载能力C.遵循自然规律D.绿色科技19.精辟地阐述了“和平统一、一国两制”思想的精髓,提出了现阶段发展两岸关系、推进祖国和平统一进程八项主张的是:A.《告台湾同胞书》B.《一个国家,两种制度》C.《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》D.《坚持一个中国原则,促进祖国统一大业》20.工人阶级先进性的最根本体现在于:A.它是先进生产力的代表B.它是先进文化的代表C.它是先进生产关系的代表D.它是先进工具的代表二、多项选择题(每小题2分,共20分。)题号12345答案题号678910答案1.中国革命、建设和改革的实践证明,马克思主义之所以能在中国发挥指导作用,主要是因为:A.马克思主义是科学B.中国的社会条件有了需要C.马克思主义同中国人民的革命、建设和改革的实践发生了联系,实现了结合D.马克思主义被中国人民所掌握2.关于马克思主义中国化的科学内涵,表述正确的是:A.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题B.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论C.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中D.马克思主义中国化就是形成具有中国特性、中国...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

我国高校信息素质教育指标体系

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部