面试环节及问题设计一、入场1、敲门入场注意:自信、稳重的进入面试会场,站在应聘位置旁,向就座考官问好,并请示能否坐下)听从考官相关面试介绍(入座后注意眼神与就座考官进行交流,眼睛不要东张西望,也不要看自己的手以及办公桌等)2、自我介绍一般按照考官的要求提前30秒—1分钟结束,语速力求缓慢流畅,逻辑思路清晰3、介绍完毕后,应主动说出,以上是我的自我介绍,请考官提问
4、回答考官问题时,不要急于答题,应思考20秒—30秒时间思考,要使考官觉得你是经过深思熟虑后,才回答问题的
每道题回答结束后,要说明回答完毕等文字信息
如以上是我一些不成熟的看法,恳请各位考官批评指正等
5、如果考官问是否需要补充时,切记要针对自己某个问题做出相关说明
可能是因为面试时间未到,同时也是对考官的尊重
二、面试考察标准1、自我认知能力(15分)是否自信、对所应聘职业是要求、特点、等是否清楚,是否能胜任
2、语言表达(15分)语言表达是否流畅、逻辑是否清晰、语速是否适当3、综合分析(30分)回答问题是否全面,措施是否可行,避免观点偏激,用辩证统一的思维方式答题
4、组织协调能力(15分)5、沟通交流能力(15分)6、其他(10分)形象、肢体语言、亲和力等三、拟设计问题(一)谈谈你对党校的理解《中国共产党党校工作暂行条例》明确规定了党校的性质:“中国共产党的党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是党委的一个重要部门
”从三个层面来理解:党校的功能定位;党校与党的工作大局的关系;党校作为学校的特征
具体来说:1、党校是党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校党校的功能主要体现在以下方面:第一,培养和造就党政领导干部及各类管理人才
从中央党校到地方的各级党校,首先担负着培养党政领导干部及各类管理人才的重任,要密切配合党的方针政策、国家的施政纲领和战略等,始终做好这方面的培养工作