乡镇两学一做学习教育实施方案下面是我们文秘114的小编为大家整理的乡镇两学一做学习教育实施方案，请大家参阅。为认真贯彻落实县委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”（简称“两学一做”）学习教育部署要求，确保全镇“两学一做”学习教育扎实有效开展，经镇党委研究，制定如下实施方案。一、总体要求开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重大部署。通过“两学一做”学习教育，有针对性地解决党员队伍中普遍存在的突出问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，努力打造一支高素质的党员干部队伍，在全镇形成投身“十三五”发展、推动“四个全面”战略布局试点、共建“两富两美”xx的浓厚氛围。1.坚持学习为要，注重学做结合。各支部要坚持把学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话作为根本任务，组织党员凝心静学，深入对照，检视不足，以学促思、以思促改、以改促干，教育引导广大党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律、政治规矩；进一步强化宗旨观念，提高服务群众的能力和水平，在生产、工作、学习、生活以及完成急难险重任务中处处起先锋模范作用。2.坚持问题导向，注重有的放矢。每个支部和每名党员在“两学一做”学习教育中要结合思想、工作、生活实际，带着具体问题学，针对问题短板改。机关事业单位党员，要要带头解决好理论修养、党性修养不足，政治敏锐性不强，在一些重大政治问题上不明是非、丧失立场，不敢旗帜鲜明地开展斗争；重大问题重要事项不请示不报告、不服从组织安排；脱离实际、第1页共8页急功近利、搞花架子；不真抓实干、不敢担当，矛盾问题面前不敢迎难而上、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争；日常生活中自律不严，“八小时之外”先锋模范作用发挥不明显；管党治党不力，抓基层党建意识淡薄，对意识形态领域斗争的复杂性认识不够，党风廉政建设制度落实不到位等问题。农村支部和“两新”党组织党员，要着力解决理想信念动摇，推崇西方价值观念，组织、参加封建迷信活动以及参教信；党的意识和党员意识淡化，看齐意识不强，组织观念淡薄，不守政治纪律政治规矩，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，甚至带头违建、妨碍公务和抗拒执法；宗旨观念淡薄，服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，甚至与民争利、假公济私、优亲厚友；精神萎靡不振，工作消极懈怠，安于现状、不思进取，不作为、乱作为，甚至敷衍应付、逃避责任；践行社会主义核心价值观不力，律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题。3.坚持围绕中心，注重实际效果。开展“两学一做”学习教育，要坚决落实中央和省委、市委、县委关于全面从严治党一系列指示要求，与当前正在开展的“五水共治”、“三改一拆”、垃圾分类、清淤行动、抛荒田整治、美丽乡村创建等中心工作紧密结合，与服务保障g20峰会及其它急难险重任务紧密结合，以镇党委镇政府和本单位各项重点工作、重要任务完成情况的实际成效来衡量和检验学习教育的成果，交出群众满意的经济、平安、民生、生态、党建报表，为践行“五大发展理念”，推进“十三五”规划开好局起好步提供坚强的组织保障。4.坚持经常教育，注重制度落实。各支部在开展“两学一做”学习教育中，要坚持从实际出发，区分层次、区分对象，根据镇党委统一布置和要求，可根据本单位党员的不同情况，设计灵活、务实、管用的教育载体。要突出经常性教育的特点，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议、集中党日活动、五星管理、不合格党第2页共8页员处置等党员教育管理制度为基本依托，充分调动每位党...
