教育局对人才物实施监督管理的现状及分析与对策近年来,**区教育局对加强人财物的监督管理方面进行了许多有益的探索和尝试,取得了一些实质性的效果
由于诸多主客观因素的影响,使得监督制约机制和预防腐败体系仍有需要完善的地方
为了不断探索完善教育系统对人才物监督管理体系,更好地推进我区纪检监察工作,我们对本系统实施监管情况及存在问题进行调研,全面了解教育系统监督管理情况,对现状和问题进行分析,以便研究对策,为新形势下加强部门权利运行情况进行有效监督提供新依据
现将调研情况汇报如下:一、现状近几年,我局不断深化各项教育事业改革,加快教育发展
围绕这一目标,我们以“教育、制度、监督”为主线,以体制、机制、制度创新为动力,加强对重点环节和重点部位权利运行的监督,狠抓反腐败治本抓源头各项任务的落实,从源头上铲除腐败滋生蔓延的土壤和条件,逐步建立健全与人事、财、物制度改革相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,促进**区教育事业的健康发展
(一)规范规矩加强内部管理,不断完善对权利有效监督的体制和机制一是合理配置人才资源,积极稳妥地推进人事制度改革
我局坚持以制度创新为先导,以改革总揽全局,通过创新用人机制,局纪委全程参与,实行动态管理,建立了灵活多样的用人制度和激励竞争的用人机制
1、实行中层干部竞岗制
今年7月上旬和8月中旬,**区教育局为主体,由区委组织部牵头,人事和监察部门参与,对任职届满和职位空缺的教育局中层教干、专职教研员和中小学校长实施了竞争上岗
通过宣传发动、个人报名、资格审查、面试答辩、组织考察、差额票决等环节,公开选拔了11名教育局中层干部、12名专职教研员、13名中小学校长,对竞争上岗第1页共6页者实行聘任制目标责任管理,真正做到了把权力交给教职工,破除了论资排辈的弊端,变“伯乐相马”为“赛场选马”,为优秀人才脱颖而出搭建了平台
2、实行教职工全员聘用制